Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABI İNCELEMESİ	İkinci Düzey	SBO 006		3	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ TUĞBA KAFADAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze ve çevrimiçi
Dersin Amacı	Sosyal bilgiler ders kitaplarında olması gereken özellikler hakkında bilgi ve farkındalık kazanmak.
Dersin Tanımı	Sosyal bilgiler ders kitaplarını dil, içerik, görseller, öğrenci seviyesine ve programa uygunluğu açısından inceleme.

Dersin İçeriği

1	Ders kitabında olması gereken fiziksel özellikler.
2	Ders kitabında olması gereken eğitsel tasarım ve görsel tasarım.
3	Dil anlatım özellikleri ve standartlar.
4	Ders kitaplarının içeriklerinin programa uygunluğu.
5	Mevcut ders kitaplarından bazı örneklerin içerik açısından öğrenci seviyesine uygunluğunun incelenmesi.
6	Mevcut ders kitaplarından bazı örneklerin dil açısından öğrenci seviyesine uygunluğunun incelenmesi.
7	Mevcut ders kitaplarından bazı örneklerin görseller açısından öğrenci seviyesine uygunluğunun incelenmesi.
8	Mevcut ders kitaplarından bazı örneklerin içeriğinin program kazanımlarına uygunluğunun incelenmesi.
9	Mevcut ders kitaplarından bazı örneklerde içerik ile görsel uygunluğunun incelenmesi.
10	Mevcut ders kitaplarından bazı örneklerde içerik ile ölçme değerlendirme boyutu arasındaki uygunluğun incelenmesi.
11	Ders kitaplarının genel değerlendirilmesi.
12	Örnek ders kitabı sayfası tasarlama etkinlikleri.
13	Örnek ders kitabı sayfası tasarlama etkinlikleri.
14	Örnek ders kitabı sayfası tasarlama etkinlikleri.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Ders kitaplarında olması gereken temel özellikler hakkında bilgi ve farkındalık kazanır.
2	Sosyal bilgiler ders kitapları içeriğini program kazanımlarına uygunluğu açısından inceleyip değerlendirir.
3	Sosyal bilgiler ders kitaplarını öğrenci seviyesine uygunluğu açısından inceleyip, değerlendirir.
4	Sosyal bilgiler ders kitapları içeriğini görseller açısından inceleyip, uygunluğu açısından değerlendirmede bulunur.
5	Sosyal bilgiler ders kitapları içeriği ile ölçme değerlendirme boyutu arasındaki uygunluğu inceleyip, değerlendirir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Çevre Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek.
2	Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
3	Değişik disiplinlere ait bilgileri Çevre Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4	Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5	Çevre teknolojisinde uygulanan son teknolojiler hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmak.
6	Lisans seviyesinde ders verebilme yetisine sahip olmak.
7	Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
8	Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
9	Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
10	Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	8	2	16
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	8	2	16
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			76
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	8	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	MEB Ders Kitapları ve Eğitim Araçları Yönetmeliği. Sosyal bilgiler ders kitapları. 2018 sosyal bilgiler dersi öğretim programı.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar