Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRK SİNEMA TARİHİ	İkinci Düzey	RTS 563	Seçmeli	1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEGÜL ÇİLİNGİR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEGÜL ÇİLİNGİR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Konferans, Yüzyüze
Dersin Amacı	Türk sinemasını, ilgili dönemin sosyal, ekonomik, politik özelliklerini ifade etmek, geçmişteki dönemlerden nasıl etkilendiğinin belirlenmesi, Anadolu kültürü ile sinema sistemi arasında bir araya getirmenin ayrıntılı amacını içermektedir. Ayrıca Türk dağılımı ile ilgili akademik bakış açısı hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı	Türk sinema tarihi hakkında tüm gelişmeleri, bunların sosyo- ekonomik, kültürel ve toplumsal unsurlarla ilişkisini ortaya koyar.

Dersin İçeriği

1	Sinema- toplum ilişkisi bağlamında Türkiye''de sinema
2	Osmanlı döneminde sinema ile ilgili çalışmalar ve kurumlar
3	Tiyatrocular dönemi ve Muhsin Ertuğrul sineması
4	Türk sinemasının ilk döneminde edebiyat uyarlamaları
5	Sinemacılar dönemi ve Lütfi Ö. Akad sineması
6	Sinemacılar dönemi ve Metin Erksan sineması
7	Sinemacılar dönemi ve Halit Refiğ vd. sinemaları
8	Sinemacılar döneminde ortaya çıkan sinema eğilimleri
9	Türk sinemasının ekonomik yapısı
10	Yeşilçam dönemi
11	1970''li yıllarda Türk sineması ve televizyonun etkisi
12	1980 dönemi Türk sineması I
13	1980 dönemi Türk sineması II
14	1990 ve sonrası Türk sinemasına dair genel bir bakış açısı
15	Genel değerlendirme
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Türk sinema tarihi hakkında akademik gelişmeleri öğrenir.
2	Türk sineması ile ilgili dönemleri bilir.
3	Türk sinemasının sosyo- kültürel, toplumsal ve kültürel unsurlarla ilişkisini kavrar.
4	Türk sinemasının ekonomik yapısını tanır.
5	Türk sinemasında öne çıkan yönetmeler ve filmleri hakkında bilgi sahibi olur.
6	Türk sinemasının tarihsel gelişim ve dönüşüm süreçlerini kavrar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2	Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3	Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4	Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5	İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebime ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6	Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7	Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8	Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	3	45
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	4	40
Ödevler	10	3	30
Sunum / Seminer hazırlama	2	5	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	5	10
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	3	5	15
Toplam iş yükü			175
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	30	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	10	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar