Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI	İkinci Düzey	AÖP 212		4	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. MEHMET İZZETTİN YILMAZER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Anlatım,, gösterip yaptırma
Dersin Amacı	Öğretim teknolojisi uygulamalarının eğitim sistemine entegre edilmesi.
Dersin Tanımı	İnsan gücü ve araç gereçlerden yararlanarak öğretim süreçlerini sistematik olarak tasarlama,uygulsma, değerlendirme ve geliştirmeye yönelik bilgi ve becerilerden oluşmaktadır..

Dersin İçeriği

1	Temel kavramlar.
2	Öğretim hedefleri ve araç seçimi.
3	Öğretim materyalleri hazırlama ilkeleri
4	Öğretim araçlarını etkili kullanma.
5	Öğretim ortamında kullanılan materyal türleri.
6	Çağdaş öğretim teknolojileri.
7	Çağdaş öğretim teknolojileri.
8	Çağdaş öğretim teknolojileri.
9	.Çağdaş öğretim teknolojileri.
10	Çağdaş öğretim teknolojileri.
11	Ara sınav
12	Bilgisayarın eğitim amaçlı kullanımı.
13	Bilgisayarın eğitim amaçlı kullanımı.
14	İnternet ve eğitim amaçlı kullanımı.
15	Uzaktan eğitim
16	Sınav
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğretim araç gereçlerini etkili kullanır.
2	Öğretimde yaygın kullanılan materyalleri kullanma ve geliştirme konusunda bilgi ve beceri kazanır.
3	Çağdaş öğretim teknolojilerini tanır ve kullanma becerisi kazanır.
4	--
5	--
6	--
7	--
8	--
9	--
10	--

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	veteriner fizyoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2	veteriner fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3	Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4	Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5	Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6	Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7	veteriner fizyoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8	veteriner fizyoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9	veteriner fizyoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			106
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Daha sonra duyurulacaktıri
Yardımcı Kaynaklar	Daha sonra duyurulacaktıri

Ders İle İlgili Dosyalar