Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TARİHSEL SÜREÇTE KADIN İkinci Düzey KAÇ 512 Seçmeli 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. HAVA SELÇUK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze anlatım, tartışma ve sunumlar şeklinde
Dersin Amacı
Dersin Tanımı

Dersin İçeriği
1 Derse giriş: Kadın tarihi nedir? Temel kavramlar ve yöntemler
2 İlkçağ’da kadın: Antik toplumlarda (Mezopotamya, Mısır, Yunan, Roma) kadının yeri
3 Orta Çağ’da kadın: Avrupa ve İslam dünyasında kadın
4 Türk-İslam devletlerinde kadın: Karahanlı, Selçuklu ve erken dönem Türk toplumları
5 Osmanlı Devleti’nde kadın: Hukuki statü ve toplumsal yapı, aile
6 Türk dünyasında Kadın(Kazakistan-Kırgızistan)
7 Türk dünyasında Kadın(Azerbaycan-Özbekistan-Türkmenistan)
8 Ara sınav / değerlendirme
9 19. yüzyılda değişim: Modernleşme ve kadın
10 Osmanlı’da kadın hareketleri ve eğitim faaliyetleri
11 Cumhuriyet dönemi Türkiye’sinde kadın: Hukuki ve sosyal reformlar
12 20. yüzyılda dünyada kadın hareketleri
13 Günümüzde kadın: Toplumsal cinsiyet, eşitlik ve güncel tartışmalar
14 Genel değerlendirme ve dönem sonu tartışması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tarih boyunca kadınların toplumsal, ekonomik ve kültürel rollerini açıklar.
2 Farklı dönemlerde kadınların statüsünü ve haklarını karşılaştırır.
3 Kadınların tarihsel süreçteki değişim ve dönüşümünü analiz eder.
4 Tarihsel kaynaklarda kadınlara dair bilgileri yorumlar.
5 Kadınların sosyal hayattaki yerini etkileyen faktörleri değerlendirir.
6 Kadın tarihine ilişkin temel kavram ve yaklaşımları tanımlar.
7 Osmanlı ve diğer toplumlarda kadınların konumunu eleştirel bakışla inceler.
8 Kadın çalışmaları alanındaki temel tartışmaları yorumlar.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 2 12 24
Sunum / Seminer hazırlama 1 10 10
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 15 15
Ara sınavlar 1 12 12
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 6 2 12
Toplam iş yükü     180
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar