Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
DİNLEME VE SESLETİM I	Üçüncü Düzey	İÖP 105		1	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	İngilizce
Koordinatör	ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ HALE ORTAKÖYLÜOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. Hale ORTAKÖYLÜOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğrencilerin Ingilizce ve Türkçe ses sistemlerine hakim olmalarını, sesbirimlerini farklı sözcükler içerisinde tanımalarını, İngilizce ve Türkçe sesbirimlerini karşılaştırarak sesletim alanında yeterlik kazanmalarını, bunlara ek olarak, ikizünlüler, üç sesli heceler, vurgulama, tonlama, asimilasyon ve duraklama gibi kavramlar konusunda da bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Bu derste öğrenciler İngilizce ses sistemindeki sesleri Türkçe ses sistemi ile karşılaştırmalı olarak öğrenir, bunlarla ilgili sözcük, cümle ve bağlam düzeyinde alıştırmalar yapar, çeşitli dinleme pasajları dinleyerek bu pasajlarla ilgili aktivitelere katılırlar.

Dersin İçeriği

1	Introduction to the course /diagnosis
2	Lecture on Language, Phonetics, Phonology, IPA
3	IPA, American English Vowels
4	American English Consonants
5	Exercises on sounds, articulation of sounds.
6	Exercises on sounds and transcription of words and sentences, exercises on songs
7	Exercises on sounds and transcription of words and sentences, exercises on songs
8	Exercises on problematic sounds for Turkish Learners, exercises on songs
9	Word stress, exercises on songs
10	Exercises on words stress, exercises on songs
11	Ch. 1 (Hagen, S.A. 3-14)
12	Ch. 1 (Hagen, S.A. 3-14)
13	Ch. 2 (Hagen, S.A. 15-22)
14	Ch. 2 (Hagen, S.A. 15-22)
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İngilizce ses sistemine hakim olur; farklı sözcüksel bağlamlarda ses birimlerini tanır.
2	Türkçe ve İngilizce ses birimlerini karşılaştırmada yeterlik geliştirir.
3	International Phonetic Transcription yazı sisteminin seslerini üretebilir ve sembollerini doğru yazabilir.
4	International Phonetic Transcription yazı sistemini kullanarak sözcük, tümce ve metin bazında yazım yapabilir.
5	Farklı aksanların sesleri hakkında bilgi sahibi olur, aksanları arasındaki farklılıkları tanımlayabilir.
6	İkiz ünlüler, üç sesli heceler, vurgu, durak, kavşak, ton, tümce odağı ve ezgi gibi kavramlar konusunda bilgi sahibi olur.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Veteriner parazitoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek.
2	Veteriner parazitoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek.
3	Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek.
4	Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek.
5	Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
6	Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek.
7	Veteriner parazitoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak.
8	Veteriner parazitoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek.
9	Veteriner parazitoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	5	5
Kısa sınavlar	1	1	1
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			49
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	1	30
Ödev	1	30
Yarıyıl içi toplam		60
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Hagen,S.A.(2000)Sound Advice:A Basis for Listening. Longman:Edmonds Community College.Lynnwood,Wasington. Hancock, M.(2003)English Pronunciation in Use. Cambridge University Press, Cambridge.
Yardımcı Kaynaklar	Fromkin,V.Rodman,R.ve Hyams,N.(2003)An Introduction to Language.7th Ed. Thomson,Heinle

Ders İle İlgili Dosyalar