Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
NANOTEKNOLOJİYE GİRİŞ İkinci Düzey FİZ 517 Seçmeli 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ KEVSER ŞAHİN TIRAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. KEVSER ŞAHİN TIRAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli YÜZ YÜZE, SLAYT
Dersin Amacı Bu ders, öğrencilere multidisipliner bir alan olan nanoteknolojiyi geniş ve kapsamlı bir şekilde anlatmak içindir. Ders boyunca, öğrenciler fiziksel olayları ve teorik kavramları anlayarak nanometre ölçeğinde yapıları gözlemleyerek, imal ve işlenmesi için de deneysel teknikleri öğreneceklerdir. Dersin bir başka amacı da öğrencileri mikro elektronik de kullanılan yukarıdan aşağıya yaklaşım ve kimya/biokimya da kullanılan aşağıdan yukarıya yaklaşımlarıyla tanıştırmaktır. Böylelikle yeni ve disiplinlerarası teknolojiler yaratan yeni gelişmeler öğrencilere aktarılacaktır. Nanodünyadaki son yapılan bilimsel ve teknolojik çalışmalar ile nanobilim ve nanoteknolojinin endüstriyel uygulamaları öğrencilere tanıtılacaktır
Dersin Tanımı Küçüklük ve ölçekleme yasaları, nanoparçacıkların özellikleri, küçük sistemlerde fizik, potansiyel engelinden tünelleme, nanoyapıları belirleme aygıtları, taramalı tünelleme mikroskopu, atomik kuvvet mikroskopu, elektron mikroskopu, baştan aşağı nanoyapılar, dipten başa nanoyapılar, nanoteller ve kuantum noktaları.

Dersin İçeriği
1 Büyükten Küçüğe Mikro ve Nanoteknoloji
2 Büyükten Küçüğe Mikro ve Nanoteknoloji
3 Kuantum Fiziğine Giriş
4 Kuantum Fiziğine Giriş
5 Kuantum Fiziğine Giriş
6 Kuantum Fiziğine Giriş
7 Atomik Orbitaller ve Karbon Nanotüpler
8 Atomik Orbitaller ve Karbon Nanotüpler
9 Metaller ve İletken Elektronlar
10 Metaller ve İletken Elektronlar
11 Elektron Mikroskopu
12 Taramalı Tünelleme Mikroskobu (STM)
13 Atomik Kuvvet Mikroskobu (AFM)
14 Optiksel Cımbızlar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Nanoteknolojinin temel kavramlarını ve tarihsel gelişimini açıklamak.
2 Nanomalzemelerin sınıflandırılmasını ve farklı nanomalzeme türlerini ayırt etmek.
3 Nano boyutta ortaya çıkan kuantum boyut etkisini ve yüzey etkilerini anlamak.
4 Nanomalzemelerin optiksel, elektriksel ve manyetik özelliklerini yorumlamak.
5 Top-down ve bottom-up nanofabrikasyon yöntemlerini açıklamak ve karşılaştırmak.
6 Nanokarakterizasyon tekniklerinin (SEM, TEM, AFM, XRD, spektroskopi vb.) çalışma prensiplerini anlamak.
7 Karbon tabanlı nanomalzemelerin sentez yöntemlerini ve uygulama alanlarını açıklamak.
8 Nanoteknolojinin biyomedikal, enerji, çevre ve optoelektronik uygulamalarını değerlendirmek.
9 Nanoteknolojinin etik, güvenlik ve çevresel etkilerini analiz etmek ve yorumlamak.
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Yüksek lisans yeterliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirmek, derinleştirmek ve bilime yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşmak
2 Fizik alanı ile ilgili disiplinlerarasındaki etkileşimi kavramak; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşmak
3 Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilmek ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri kazanabilmek
4 Fizik alanında yeni bir bilimsel yöntem geliştirebilmek ya da bilinen bir yöntemi farklı bir probleme uygulayabilmek
5 Özgün bir konuyu araştırabilmek, kavrayabilmek, tasarlayabilmek, uyarlayabilmek ve uygulayabilmek
6 Yeni ve karmaşık fikirlerin sorgulamak, sentezlemek ve değerlendirmesini yapabilmek
7 Özgün çalışmaları hakemli dergilerde yayınlamak
8 Yaratıcı ve sorgulayıcı düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak, alanı ile ilgili ve disiplinlerarası özgün fikir ve yöntemler geliştirebilmek
9 Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini etkili bir şekilde sunabilmek
10 En az bir yabancı dilde, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilmek ve tartışabilmek
11 Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik ilerlemeleri tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunmak
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 2 4 8
Sunum / Seminer hazırlama 1 10 10
Kısa sınavlar 7 1 7
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 2 6 12
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 20 40
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     189
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 50
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı NANOBİLİM VE NANOTEKNOLOJİ, PROF. DR. FEVZİ KÖKSAL - DOÇ. DR. RAHMİ KÖSEOĞLU, NOBEL YAYIN, ANKARA, 1. BASIM, 2014. ISBN: 978-605-133-808-8
Yardımcı Kaynaklar 1-KUANTUM MEKANİĞİ, PROF. DR. FEVZİ KÖKSAL - DR. RAHMİ KÖSEOĞLU, NOBEL YAYIN, ANKARA, 2. BASIM, 2010. ISBN: 978-9944-77-0042-6. 2-Introduction to Nanotechnology, by Frank J. Ovens. 3-Electronic Properties of Materials, Rolf E Hummel Springer 2011. 3- Introduction to Nanotechnology, by Frank J. Ovens

Ders İle İlgili Dosyalar