Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ESKİ YAPILARA YENİ İŞLEV ÖNERİLERİ	Birinci Düzey	MİMS31	Seçmeli	5	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. GONCA BÜYÜKMIHCI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Öğrenci Asistan Ahmet Öğüt
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Modern koruma yöntemlerinin geliştirilmesi ve kritiklerinin yapılması amacıyla tarihi yapıların yeniden kullanımlarının tartışılması
Dersin Tanımı	Geleneksel yapılarda yeniden kullanım önerilerinin geliştirilmesinde dikkat edilmesi gereken hususların belirlenebilmesi amacıyla öğrenciler seçilen bölgelerde, daha önce ölçümlenerek rölövesi çıkarılmış bir yapıya kullanım önerileri geliştireceklerdir.

Dersin İçeriği

1	Dersin tanıtımı. Ders işleniş planı ve literatür araştırma yöntemlerinin açıklanması
2	Yeniden İşlevlendirme ile ilgili Dünya ve Türkiye Örnekleri üzerinden teorik anlatım
3	Yeniden İşlevlendirme konusunda yapılmış önemli örneklerin sunumu ve çalışmalara kritik verilmesi
4	Yeniden İşlevlendirme konusunda yapılmış önemli örneklerin sunumu ve çalışmalara kritik verilmesi
5	Yeniden İşlevlendirme konusunda yapılmış önemli örneklerin sunumu ve çalışmalara kritik verilmesi
6	Yeniden İşlevlendirme konusunda yapılmış önemli örneklerin sunumu ve çalışmalara kritik verilmesi
7	Yeniden İşlevlendirme konusunda yapılmış önemli örneklerin sunumu ve çalışmalara kritik verilmesi
8	Yeniden İşlevlendirme konusunda yapılmış önemli örneklerin sunumu ve çalışmalara kritik verilmesi
9	Yeniden İşlevlendirme konusunda yapılmış önemli örneklerin sunumu ve çalışmalara kritik verilmesi
10	Yeniden İşlevlendirme konusunda yapılmış önemli örneklerin sunumu ve çalışmalara kritik verilmesi
11	Yeniden İşlevlendirme konusunda yapılmış önemli örneklerin sunumu ve çalışmalara kritik verilmesi
12	Yeniden İşlevlendirme konusunda yapılmış önemli örneklerin sunumu ve çalışmalara kritik verilmesi
13	Yeniden İşlevlendirme konusunda yapılmış önemli örneklerin sunumu ve çalışmalara kritik verilmesi
14	Yeniden İşlevlendirme konusunda yapılmış önemli örneklerin sunumu ve çalışmalara kritik verilmesi
15
16	.
17	.
18	.
19	.
20	.

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Geleneksel yapılarda yeniden kullanım önerilerinin geliştirilmesinde dikkat edilmesi gereken hususların kavranması
2	Daha önce ölçümlenerek rölövesi çıkarılmış bir yapıya kullanım önerileri geliştirilmesi
3	Süreyi verimli kullanmak, görsel estetik, grafiksel anlatım
4	Yeniden işlevlendirme konusunda dikkat edilmesi gereken kriterlerin anlatımı
5	Yapı analizinde dikkat edilecek kriterlerin anlatımı
6	Tarihi çevreye ve yapıya duyarlılık yaratma
7	.
8	.
9	.
10	.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Temel Tasarım ve Biçimsel Kompozisyon
2	Tasarım Düşüncesi Becerisi
3	Kuramsal Bilgi Becerisi
4	Görsel İletişim ve Grafik Anlatım
5	Eleştirel Düşünme
6	Araştırma ve Yorumlama Becerileri
7	Kültürel Çeşitlilik ve Küresel Örnekler
8	Geniş Kapsamlı Tasarım
9	İletişim ve Disiplinlerarası Çalışma
10	Toplum ve Çevre Sorumluluğu
11	Yasal Sorumluluklar ve Mesleki Etik
12	Taşıyıcı Sistemler
13	Yapı Malzemeleri ve Uygulamaları
14	Proje ve Yapım Yönetimi
15	Çevre Kontrolü ve Servis Sistemleri
16	Sürdürülebilir Tasarım
17	Tarihi Çevre Koruma Bilinci
18	Tarihi Yapı ve Çevre Belgeleme
19	Mimari Çeşitlilik ve Yerel Mimarlıklar
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	8	2	16
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	8	1	8
Ödevler	1	2	2
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	3	2	6
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	2	3	6
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	5	2	10
Toplam iş yükü			71
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	2	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	Ahunbay,Z. “Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon”, YEM Yayınevi, 2009 Feilden, B.“Conservation of Historic Buildings, Architectural Press, 1982. Jokilehto,J. “History of Architectural Conservation”, Butterworth-Heinemann, 1999. Kuban,D. “Tarihi Çevre Korumanın Mimarlık Boyutu”, YEM Yayınevi, 2000. Uluengin, B. “Rölöve”, YEM Yayınevi, 2010.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında