Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
GASTRONOMİ VE TURİZM	İkinci Düzey	TUR520		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA ÜLKER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA ÜLKER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, gastronomi ile turizm arasındaki çok boyutlu ilişkiyi teorik ve uygulamalı bir perspektifle incelemek; gastronomik deneyimlerin turist davranışları, destinasyon çekiciliği ve rekabet gücü üzerindeki etkilerini analiz etmek; yerel mutfaklar, coğrafi işaretli ürünler ve kültürel miras unsurlarının turizm bağlamındaki rolünü değerlendirmek; ayrıca sürdürülebilirlik, dijitalleşme ve gastronomi diplomasisi gibi güncel yaklaşımlar çerçevesinde gastronomi turizminin gelişimini eleştirel bir bakış açısıyla ele alabilen bireyler yetiştirmektir.
Dersin Tanımı	Bu ders, gastronomi ve turizm arasındaki etkileşimi ekonomik, sosyo-kültürel ve deneyimsel boyutlarıyla ele alan bir içeriğe sahiptir. Ders kapsamında gastronomi turizminin gelişimi, gastronomik deneyim ve turist davranışı, yerel mutfakların turistik çekicilik unsuru olarak değerlendirilmesi, coğrafi işaretli ürünler, destinasyon markalaşması, sürdürülebilir gastronomi, gastronomi diplomasisi ve dijitalleşme gibi konular incelenmektedir. Ayrıca ders, güncel akademik çalışmalar ve örnek olay analizleri üzerinden öğrencilerin eleştirel düşünme, analiz ve yorumlama becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir.

Dersin İçeriği

1	Gastronomi ve turizm ilişkisine yönelik kuramsal yaklaşımlar
2	Gastronomi turizminin kavramsal çerçevesi ve literatür analizi
3	Deneyim ekonomisi ve gastronomik deneyimin teorik temelleri
4	Turist davranışı, tüketim teorileri ve yeme-içme motivasyonları
5	Yerel mutfaklar, kimlik ve kültürel mirasın turizm bağlamında analizi
6	Coğrafi işaretler, otantiklik ve gastronomik değer yaratımı
7	Gastronomi turizmi ve destinasyon rekabetçiliği (model ve yaklaşımlar)
8	Gastronomi temelli destinasyon markalaşması ve imaj yönetimi
9	Sürdürülebilir gastronomi, etik tüketim ve gıda atıkları yönetimi
10	Gastronomi turizminin kırsal kalkınma ve yerel ekonomi üzerindeki etkileri
11	Gastronomi diplomasisi, soft power ve uluslararası ilişkiler
12	Dijitalleşme, sosyal medya ve gastronomik deneyimlerin dönüşümü
13	Güncel araştırmalar, metodolojik yaklaşımlar ve örnek olay analizleri
14	Akademik tartışmalar, öğrenci sunumları ve araştırma projelerinin değerlendirilmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Gastronomi ve turizm arasındaki ilişkiyi farklı kuramsal yaklaşımlar çerçevesinde analiz edebilir.
2	Gastronomik deneyim, turist davranışı ve tüketim teorileri arasındaki ilişkileri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilir.
3	Yerel mutfaklar, coğrafi işaretler ve kültürel miras unsurlarının destinasyon gelişimi üzerindeki etkilerini yorumlayabilir.
4	Gastronomi turizminin sürdürülebilirlik, kırsal kalkınma ve destinasyon rekabetçiliği bağlamındaki rolünü tartışabilir.
5	Gastronomi turizmi alanındaki güncel akademik çalışmaları inceleyerek araştırma süreçlerini ve metodolojik yaklaşımları değerlendirebilir.
6	Gastronomi ve turizm alanına yönelik özgün bir araştırma konusu geliştirerek bilimsel yöntemlerle analiz edebilir ve sonuçlarını akademik düzeyde sunabilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kuran ayetlerinin manalarını anlayıp kavrar, yorum yapma kabiliyetini geliştirir.
2	Kuran meallerini ve tefsirlerini yakından tanır, aralarında mukayese yapabilir.
3	İlahiyat alanındaki ortaya çıkacak yeni problemleri Kur’an, Sünnet ve bunlara bağlı diğer delillerden yararlanarak bilimsel anlamda ifade etme ve topluma objektif veriler üretmek.
4	Temel İslam ilimleriyle ilgili konuları tasavvufi açıdan yorumlar.
5	Kuran ve yorumuyla ilgilenenelerle uluslararası düzeyde görüş alışverişinde bulunabilme becerisi kazanır.
6	Hadis ve sünnet kavramlarının anlam alanlarını bilir. Kur’an’ın anlaşılmasında sünnetin önemini bilir. Kur’an-sünnet ilişkisini bilir.
7	Tarihi süreçte ve günümüzde hadis ve sünnet konularıyla ilgili tartışılmış ve tartışılmakta olan konuları bilir. Üzerlerinde tartışmalar süren konuları değerlendirir. Problemlerle ilgili çözüm önerileri sunar.
8	Hadis ilminde kavramsal olarak tenkidin nasıl gerçekleştiğini bilir. İslam kültür tarihindeki tenkid zihniyetini örneklerle inceleme ve tartışma imkanı bularak bu konuda perspektif kazanır. Batıda uygulanan tenkid yöntemlerini öğrenir ve yöntemler arasında karşılaştırma yapar.
9	İslâm Mezhepleri Tarihi’ni konuları ve amaçları bakımından, ayrıca diğer din bilimleriyle ilişkisi açısından tanır.
10	Klasik hadis ve tarih kaynaklarını, zihniyet yapılarını objekitif bir bakış açısıyla değerlendirir.
11	İslam düşüncesinin oluşum ve gelişim sürecini anlar, değerlendirir ve yorumlar.
12	İslam Mezhepleri Tarihinin temel kaynakları, metodolojisi ile erken dönemlerden itibaren ortaya çıkmış olan ana dini akımları/mezhepleri tanır.
13	İslam inanç esaslarını tarihsel süreç ışığında kavrar ve analiz eder.
14	Mezhepler arası teolojik farklılıkların siyasal ve sosyal arka planını anlar ve değerlendirir.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	10	2	20
Sunum / Seminer hazırlama	6	1	6
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	8	2	16
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	20	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	14	1	14
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			162
AKTS			6.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında