Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
IMMUNOGENETİK Birinci Düzey SCR 543 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri --
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MEHMET ULAŞ ÇINAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. MEHMET ULAŞ ÇINAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Selma Beyzi
Dersin Veriliş Şekli Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir
Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilerin immün sisteminin moleküler yapı ve işleyişini öğrenmeleri ve çeşitli uygulamalar hakkında bilgi sahibi olmalarıdır.
Dersin Tanımı Bu dersin amacı öğrencilerin immün sisteminin moleküler yapı ve işleyişini öğrenmeleri ve çeşitli uygulamalar hakkında bilgi sahibi olmalarıdır.

Dersin İçeriği
1 Giriş: Moleküler ve Hücresel Temel Bilgiler
2 Hematopoiezis
3 Hücreler arası haberleşme
4 Antijen-Antikor
5 Kompleman Sistem
6 T ve B Hücre gelişimi
7 V (D) J Rekombinasyon: TcR ve BcR
8 Ara sınav
9 Sıvısal İmmün Yanıt
10 Hücresel İmmün Yanıt
11 Apopitosis
12 Adezyon ve Lenfosit Yuvalama
13 Sitokinler ve Sitokin reseptörleri
14 Hücre içi uyarı yolakları
15 Sınav
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 İmmün sisteminin temel yapı ve işleyişinin öğrenilmesi
2 İmmünokimyasal prensipler hakkında bilgi sahibi olabilme
3 İmmün sistem hücrelerinin işlevlerinin kavranması
4 İmmün sistem hümoral yanıt mekanizmasının irdelenmesi
5 Doğal ve kazanılmış bağışıklığın temelleri konusunda bilgi sahibi olunması
6 İmmün sistem patolojileri ile ilgili temellerin kavranması
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 2 30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 15 1 15
Ödevler 5 2 10
Sunum / Seminer hazırlama 2 30 60
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 2 15 30
Toplam iş yükü     149
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Abul K.Abbas, Andrew H. Lichtman, Jordan S. Prober. Cellular and Molecular Immunology W.B.Saunders Company Philadelphia Fourth ed. 2000 - Janeway C
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar