Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ DANIŞMANLIĞI 1 İkinci Düzey BSM 721 1 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yoktur
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. HASAN ALİ İRİK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Bölüm Öğretim Üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Bölüm Öğretim Üyeleri
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Tez çalışması yapacak öğrencilere danışmanlık yapmaktır.
Dersin Tanımı Tez çalışması yapacak öğrencilere tez çalışmasının ve yazımının nasıl yapılacağı bilgileri verilmesidir.

Dersin İçeriği
1 Tez tanımın yapılması
2 Konu seçimin yapılma kriterleri
3 Konu seçimin yapılma kriterleri
4 Konu seçimin yapılma kriterleri
5 Konu üzerinde kaynakça araştırma
6 Konu üzerinde kaynakça araştırma
7 Tezin materyal ve metot bilgileri
8 Tezin materyal ve metot bilgileri
9 Tezin materyal ve metot bilgileri
10 Bulgular kısmının yazılması
11 Bulgular kısmının yazılması
12 Tez tartışmaların yapılması
13 Tez tartışmaların yapılması
14 Tezden elde edilen sonuçlar ve önerilerin belirtilmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bir konu hakkında tez fikrinin geliştirilmesi öğrenilir.
2 Kaynakça araştırması yapmayı öğrenir.
3 Tezin bölümleri ve nasıl yazılacağı öğrenilir.
4 Tez materyal ve metot kısımlarının yazımı öğrenilir.
5 Araştırma bulgularının değerlendirmesi ve tartışılması öğrenilir.
6 Kaynakçaların yazımı öğrenilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Yönetim Bilişim Sistemleri (YBS) alanında ileri düzey bilgiye sahip olur.
2 Veri, insan, süreç, teknoloji ve yazılım bileşenlerini bütüncül olarak analiz eder.
3 Sosyo-teknik sistem yaklaşımı ile karmaşık problemleri basit, yenilikçi şekilde analiz eder.
4 Bilişim sistemlerini stratejik karar süreçlerinde etkin şekilde kullanır.
5 Yazılım ve veri temelli çözümler geliştirir.
6 Disiplinlerarası bilgi birikimini entegre ederek yenilikçi çözümler üretir.
7 Veri analitiği, makine öğrenmesi, derin öğrenme ve yapay zekâ tekniklerini uygular.
8 Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bağımsız çalışma yürütür.
9 Dijital dönüşüm süreçlerinin farkındadır, analiz eder ve yönetir.
10 Ulusal ve uluslararası bilimsel çalışmaları ve stratejik inovatif teknolojileri takip eder ve katkı sağlar.
11 İnsan merkezli tasarımları analiz eder, geliştirir, uygular ve yönetir.
12 Yeni teknolojilerin etik, sosyal ve yönetsel etkilerini değerlendirir.
13 Akademik ve profesyonel etik ilkelere uygun hareket eder.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 2 2 4
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 1 1 1
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 1 1
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 5 1 5
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 5 5
Araştırma 1 1 1
Toplam iş yükü     50
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 1 20
Ödev 1 40
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Tez Hazırlama El Kitabı, inkılap yayınevi
Yardımcı Kaynaklar Araştırma ve Tez Yazım Yöntemleri, seçkin yayıncılık

Ders İle İlgili Dosyalar