Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
PESTICIDE METABOLISM AND MODE OF ACTIONS	İkinci Düzey	BIOL 612		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	No prerequisite
Eğitimin Dili	ENGLISH
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ABDURRAHMAN AYVAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	NON
Dersin Veriliş Şekli	Face to face, through projection slides, text, animation and video presentation is given. Also drawing on the computer drawing program with the help and explanation of the mechanism
Dersin Amacı	The objective of the corse has always been to form a sound introduction to the basic principles of the subject from a biochemical and mechanistic viewpoint. It is a testament to the vitality and progression of toxicology that the increasing sophistication, complexity
Dersin Tanımı	This course will provide an overview on insecticide classification, formulation, mode of action, resistance, metabolism, environmental fate, and regulatory legislation.Biochemical Aspects of Toxicology, Fundamentals of Toxicology and Dose-Response Relationships, Biomarkers, Criteria of Toxicity, New Technologies, Evaluation of Toxicity, Factors Affecting Toxic Responses, Factors Affecting Toxic Responses: Metabolism, Factors Affecting Metabolism and Disposition, Toxic Responses to Foreign Compounds, Direct Toxic Action: Tissue Lesions, Biochemical Mechanisms of Toxicity

Dersin İçeriği

1	Introduction, Biochemical Aspects of Toxicology
2	Fundamentals of Toxicology and Dose-Response Relationships
3	Factors Affecting Toxic Responses: Disposition
4	Absorption, Sites of Absorption
5	Distribution, Excretion
6	Factors Affecting Toxic Responses: Metabolism
7	Types of Metabolic Change, Phase 1 Reactions, Phase 2 Reactions,
8	Control of Metabolism
9	Toxication vs. Detoxication
10	Factors Affecting Metabolism and Disposition
11	Chemical Factors
12	Biological Factors
13	Toxic Responses to Foreign Compounds
14	Direct Toxic Action: Tissue Lesions,
15	Mechanism and Response in Cellular Toxicity
16	Pharmacological, Physiological, and Biochemical Effects
17	Developmental Toxicology
18	Teratogenesis,Immunotoxicity
19	Genetic Toxicity,
20	Chemical Carcinogenesis

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Students will learn that the disposition of a toxic compound in a biological system may be conveniently divided into four interrelated phasesş absorbtion, distrubition, metabolism and excreation
2	They will learn that the metabolic fate of a compound can therefore have an important bearing on its toxic potential, disposition in the body, and eventual excretion.
3	They will learn the types of metabolic changes, phase 1 and phase 2 reactions
4	Students will have the knowladge that the metabolism of a xenobiotic will change its physicochemical properties, usually increasing water solubility, size, and molecular weight and therefore increasing excretion.
5	They will also understand the consequences of metabolism are therefore a reduction in the biological half-life and hence exposure, a change in the nature and duration of biological activity, and a reduction in accumulation.
6	They will also learn the factors Affecting Metabolism and Disposition
7	The objective has always been to form a sound introduction to the basic principles of the subject from a biochemical and mechanistic viewpoint.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kimyasal problemlere temel kimya bilgi ve becerilerini kullanarak tek başına çözümler üretebilme yeteneği
2	İleri araştırmalarda bilgi ve beceri düzeyi planlama ve yürütebilme yeteneği
3	Ulusal ve uluslararası düzeyde kimya ile ilgili konuları izleyebilir, değerlendirip ve yorumlayabilme yeteneği
4	Alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirerek bilgi toplumu oluşum sürecine katkı yapabilme yeteneği
5	Kimya alanında lisans düzeyinde kazanılan bilgileri genişletmek ve geliştirebilme yeteneği
6	Bilimsel ve analitik düşünme ve sentez yapabilme formasyonu kazandırmak
7	Kimya alanında çeşitli cihazları kullanır ve sonuçlarını yorumlayabilme
8	Uzmanlık alanı ile ilgili deneyleri tasarlar ve uygulayabilme yeteneği
9	Deneysel verilerin değerlendirilmesinde çeşitli istatistik metotları ve paket programları kullanabilme yeteneği
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	5	10	50
Sunum / Seminer hazırlama	2	4	8
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	20	20
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	5	5
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	30	30
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			187
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Principles of Biochemical Toxicology, John A. Timbrell Department of Pharmacy King’s College London London, UK.
Yardımcı Kaynaklar	http://www.digitalbookindex.org/_search/search010agriculturepesticidesa.asp

Ders İle İlgili Dosyalar