Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
GÖRSEL EFEKT YAPIMI	Üçüncü Düzey	RTS452		8	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ İSHAK AYVAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ İSHAK AYVAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Konferans, Görsel materyal izleme ve tartışma,
Dersin Amacı	Reklam, tanıtım filmi gibi görsel anlamda zengin olan içeriklerin üretiminde kullanılacak program ve efektlerin öğrenilmesi.
Dersin Tanımı	Reklam ve tanıtım filmlerinden örnekler gösterilerek, bu filmlerin üretim tekniklerinin uygulamalı olarak anlatılması.

Dersin İçeriği

1	Kurguga görsel yapı.
2	Adobe After Effect ve kurgu ilişkisi.
3	After effect kurulumunda bulunan efektler ve kullanımı.
4	After effect kurulumunda yer almayan görsel efektlerin kurulumu.
5	After effect kurulumunda yer almayan görsel efektlerin kullanımı.
6	Hazır efekt üretilebilecek uygulamalar.
7	Template uygulama ve içeriğinin değiştirilmesi.
8	2 boyutlu görsel oluşturma.
9	2 boyutlu görsel animasyonu.
10	3 boyutlu görsel oluşturma.
11	3 boyutlu görsel animasyonu.
12	Yapay zeka ve kurgu ilişkisi.
13	Yapay zeka ve animasyon ilişkisi.
14	Yapay zeka kullanımı.
15	After effect ve yapay zeka kullanılarak görsel oluşturma.
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Görsel efekt programları hakkında genel bilgiye sahip olur.
2	After Effect programınına hakim olur.
3	Görüntü hareketlendirmeyi bilir.
4	Grafik oluşturur.
5	Grafik animasyonu yapar.
6	2 Boyutlu animasyon yapar.
7	3 Boyutlu animasyon yapar.
8	3 boyutlu logo tarasım ve animasyonu yapar.
9	Görsel efekt template kullanımını bilir.
10	3D kamera oluşturabilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	20	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	2	5	10
Toplam iş yükü			98
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	C. Fuchs – Sosyal Medya: Eleştirel Bir Giriş Y. İnceoğlu & S. Çoban (Ed) – İnternet ve Sokak M. Çakır – İnternette Gösteri ve Gözetim L. Lievrouw – Alternatif ve Aktivist Yeni Medya N. Timisi (ed) – Dijital P. Gerbaudo – Twitler ve Sokaklar D. Yengin – Yeni Medya ve Dokunmatik Toplum M. Foucault – Hapishanenin Doğuşu O. Bailey, B. Cammaerts, N. Carpentier – Alternatif Medyayı Anlamak Z. Bauman, D. Lyon – Akışkan Gözetim K. Lasn – Kültür Bozumu İ. Sayımer (ed) – Yeni Medya Araştırmaları M. Castells – İsyan ve Umut Ağları – İnternet Çağında Toplumsal Hareketler M. Binark – G. Bayraktutan – Ayın Karanlık Yüzü M. Binark – Dijital Oyun K. Kumar – Çağdaş Dünyanın Yeni Kuramları N. Gürsakal – Büyük Veri
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar