Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
RASYON HAZIRLAMA Birinci Düzey ZT 404 8 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yemler Bilgisi ve Teknolojisi
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. YUSUF KONCA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. YUSUF KONCA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş. Gör. Selma BÜYÜKKILIÇ BEYZİ
Dersin Veriliş Şekli Teorik ve uygulamalı
Dersin Amacı Çeşitli türden çiftlk hayvanlarına rasyon hazılanmasının öğretilmesi
Dersin Tanımı Çeşitli türden çiftlk hayvanlarına rasyon hazılanması

Dersin İçeriği
1 Hayvanların ihtiyaçlarının neden bir rasyon mantığı ile öğretilmesinin gerekliliğinin anlaşılması
2 Yem hammaddelerinin kullanım düzeyleri
3 Pearson Kare yöntemi ile proteine dayalı karma oluşturulması, Birden çok enerji ve protein yemi kullanarak karma oluşturulması
4 Çok aşamalı Pearson Kare yöntemi ile enerji proteine dayalı karma oluşturulması
5 Cebirsel yöntemle kaba ve kesif yem oluşturma, hayvan ihtiyaçları ile denkleştirme
6 MS-Excell programında karma oluşturulması
7 Süt sığırları için bilgisayarda rasyon olşturulması
8 Ara sınav
9 Besi sığırları için bilgisayarda rasyon olşturulması
10 Koyunlar için bilgisayarda rasyon olşturulması
11 Keçiler için bilgisayarda rasyon olşturulması
12 Broilerler için bilgisayarda rasyon oluşturulması
13 Yumurta tavukları için bilgisayarda rasyon oluşturulması
14 Ticari paket program kullanımı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Yemlerin yapısı ve hayvanların ihtiyaçlarının öğrenilmesi
2 -Pearson kare yöntemi ile karışım hazılayabilme
3 -Cebirsel yöntemle karışım hazılayabilme
4 -Bilgisayarda Excell programı ile deneme yanılma yolu ile karışım hazırlayabilme
5 -Bilgisayarda excell tabanlı hazırlanmış programla süt ve besi sığırları için rasyon hesaplayabilme
6 --Bilgisayarda excell tabanlı hazırlanmış programla karma yem hesaplayabilme
7 -Bilgisayarda excell tabanlı hazırlanmış programla kanatlı kümes hayvanları için rasyon hesaplayabilme
8 -Çeşitli türden çiftlik hayvanları için farklı yaş ve dönemler için rasyon oluşturma
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İletişim, radyo, televizyon ve sinema alanlarıyla ilgili bilimsel, toplumsal, ekonomik, yasal, siyasal, sosyal ve kültürel konularda disiplinler arası bir bakış açısıyla yeterli bilgi birikimine sahip olur; bu birikimle tutarlı ve kapsamlı fikirler oluşturup savunabilir.
2 Radyo, televizyon ve sinema alanındaki kuramları bilir.
3 Radyo, televizyon ve sinemanın dünyadaki ve Türkiye’deki tarihsel gelişim sürecini bilir.
4 Radyo, televizyon ve sinema alanındaki çalışma koşullarını düzenleyen yasal belgeleri, ulusal ve uluslararası meslek örgütlerini ve etik ilkeleri bilir
5 Radyo, televizyon ve sinemada yapım aşamalarını bilir; uygulama becerisi ve yetkinliğine sahiptir
6 Radyo, televizyon ve sinema alanında program üretme ve/veya film yapma yetkinliğine sahiptir
7 Radyo, televizyon yayıncılığındaki program türleri ile sinema türlerini ve akımlarını bilir
8 Görsel ve işitsel teknik donanımı içerik üretiminde etkin olarak kullanma becerisine sahiptir.
9 Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini (yazılım, program, uygulamalar vb.) etkin bir şekilde kullanabilme becerisine sahiptir.
10 Senaryo yazma ve çekim senaryosu hazırlama becerisine sahiptir.
11 Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkeleri konusunda yetkindir.
12 Medya okuryazarlığı becerilerini edinerek medya içeriklerinin toplumsal, ekonomik, politik, kültürel vb. etkilerini eleştirel bakış açısıyla ele alma, çözümleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir
13 Yapay Zekâ tabanlı uygulamaları çalışmalarında etkin ve etik bir biçimde kullanabilir
14 İş hayatındaki uygulamalar ile iş sağlığı ve güvenliği hakkında bilgi ve deneyim sahibidir.
15 En az bir yabancı dilde alanıyla ilgili sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir
16 Girişimcilik, iş geliştirme ve ekip çalışması yürütebilme konularında bilgi ve beceriye sahiptir.
17 Alanı dışında, kişisel ilgi alanları doğrultusunda tercih ettiği konularda akademik bilgi ve perspektif sahibidir.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 4 52
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 6 4 24
Ödevler 3 2 6
Sunum / Seminer hazırlama 1 1 1
Kısa sınavlar 1 1 1
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 4 4
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 2 2
Laboratuvar 1 4 4
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 4 4
Yarıyıl sonu sınavı 1 4 4
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     106
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 2 0
Ödev 1 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Çiftlik Hayvanlarının Uygulamalı Beslenmesi ve Yemlenmesi
Yardımcı Kaynaklar --

Ders İle İlgili Dosyalar