Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SPORDA İLETİŞİM BECERİLERİ	İkinci Düzey	BSA 312		6	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ HASAN AKSOYAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ HASAN AKSOYAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze, Teorik, Vaka Analizi ve Rol Yapma (Role-Play)
Dersin Amacı	Öğrencilere spor ortamında (antrenör-sporcu, sporcu-sporcu, yönetici-medya vb.) etkili iletişim kurma, grup dinamiğini sağlama, zorlu durumları yönetme ve doğru geri bildirim (feedback) verme becerilerini kazandırmaktır.
Dersin Tanımı	Bu ders; iletişimin temel kavramları, sözlü ve sözsüz iletişim teknikleri, empatik dinleme, sporda motivasyonel dil, takım içi iletişim, hakem, aile ve medya ilişkileri ile spor ortamındaki çatışma yönetimi konularını teorik ve uygulamalı olarak kapsar.

Dersin İçeriği

1	İletişime giriş: Temel kavramlar, iletişim süreci ve ögeleri.
2	Sporda sözlü iletişim ve ses tonunun etkili kullanımı.
3	Sözsüz iletişim: Spor ortamında beden dili, jestler ve mimikler.
4	Etkili (aktif) dinleme, empati kurma ve iletişim engellerini aşma.
5	Antrenör ve sporcu arası iletişim stratejileri.
6	Takım içi iletişim, grup dinamiği oluşturma ve takım ruhu.
7	Sporda geri bildirim (feedback) verme teknikleri ve motivasyonel dil kullanımı. / Ara Sınav
8	Vaka Değerlendirmesi.
9	Sporda çatışma yönetimi, problem çözme ve kriz iletişimi.
10	Spor ve medya ilişkileri: Basın toplantıları, röportaj teknikleri ve kitle iletişimi.
11	Hakemler, yöneticiler ve diğer spor yetkilileriyle iletişim.
12	Altyapı sporlarında iletişim: Çocuk sporcularla ve ebeveynlerle doğru iletişim yaklaşımları.
13	Sporda liderlik türleri ve liderin iletişim tarzları.
14	Sosyal medya yönetimi ve modern çağda sporcunun/antrenörün dijital kimliği.
15	Final Sınavı.
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İletişimin temel kavramlarını, süreçlerini ve iletişim engellerini açıklar.
2	Spor ortamında beden dili ve sözsüz iletişimi etkili ve bilinçli bir şekilde kullanır.
3	Antrenör-sporcu ve takım içi ilişkilerde empati kurarak aktif dinleme becerisi gösterir.
4	Sporcuların gelişimini desteklemek amacıyla yapıcı, zamanında ve motivasyonel geri bildirimler verir.
5	Spor ortamında karşılaşılan kriz durumlarını ve bireyler arası çatışmaları uygun iletişim teknikleriyle yönetir.
6	Medya, hakemler, yöneticiler ve sporcu aileleri ile profesyonel sınırlar ve etik kurallar çerçevesinde iletişim kurar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Elektrik-elektronik mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisine sahip olur.
2	Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
3	Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisine sahip olur.
4	Analitik, modelleme ve deneysel esaslı süreçleri tasarlama ve uygulama becerisi kazanır ve bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur.
5	Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanır.
6	Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
7	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisine sahip olur.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar