Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ELEKTROMANYETİK TEORİ-I	İkinci Düzey	FİZ 520		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. FEVZİYE YAŞUK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. MEHMET ERTAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Elektromanyetik dalgaların özelliklerinin bilinmesi, farklı ortamlarla etkileşme mekanizmasının anlaşılması, kılavuzlanma mekanizmalarının öğrenilmesi, ışıma ve saçılmaları olaylarının kavranması.
Dersin Tanımı	Elektromanyetik dalgaları tanımlayan parametreler; yayılımı, yansıması ve geçişini yöneten bağıntılar; maddesel ortamdaki davranışı; kılavuzlanması; ışınması ve saçılması konuları incelenir.

Dersin İçeriği

1	Dalga denklemi ve çözümü. Sinüssel dalgalar ve kutuplanma.
2	Dielektrik ortamda elektromanyetik dalga. Yansıma ve geçme.
3	İletken ortamda elektromanyetik dalga. Yansıma ve geçme. Dispersiyon.
4	Ara sınav-1
5	Paralel iletken düzlemler arasında elektromanyetik dalgalar.
6	Dikdörtgen dalga kılavuzu.
7	Keyfi şekilli dalga kılavuzu.
8	Eşeksenli kablo için TEM modu ve kovuk rezonansı.
9	Ara sınav-2.
10	Elektromanyetik Işıma: Dipol ışıması.
11	Herhangi bir yük ve akım dağılımın ışıması.
12	Noktasal yükün ışıması.Elektromanyetik ışımanın saçılması.
13	Işıma tepkisi.
14	Ara sınav-3
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Elektromanyetik dalgaların ne olduğunu ve özelliklerini bilir.
2	Elektromanyetik dalgaların boşlukta ve maddesel ortamda yayılması, yansıma ve geçişine ilişkin esasları öğrenir.
3	Elektromanyetik dalgaların kılavuzlanmasına ait bilgi sahibi olur.
4	Elektromanyetik dalgaların ışınması mekanizmalarını ve ışınan güce ait özellikleri öğrenir.
5	Elektromanyetik dalgaların saçılma türleri ve mekanizmalarını bilir.
6	?
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Etik değerler ve kalite bilinci çerçevesinde ulusal ve uluslararası taleplere cevap verecek nitelikte mühendisler yetiştirmek.
2	Endüstride ve araştırma kuruluşlarında, uygulama ve araştırma alanında kariyer hedeflerine uygun planlama yeteneğine sahip mühendisler yetiştirmek.
3	Teknik, ekonomik ve sosyolojik faktörleri dikkate alarak, mühendislik tasarım ve uygulamalarında özgün fikirler geliştirebilen, farklı disiplinlerle ortak çalışabilen, girişimci/yenlikçi mühendisler yetiştirmek.
4	Küresel boyutta bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, etkin iletişim kurma becerisi kazanmış mühendisler yetiştirmektir.
5	Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
6	Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi
7	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi
8	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
9	Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
10	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
11	Etkin iletişim kurma becerisi
12	Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
13	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
14	Çağın sorunları hakkında bilgi
15	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi
16	Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilecek temel alt yapıya sahip mühendis
17	Ulusal ve uluslararası taleplere uygun olarak uygulanabilir teknolojiler geliştiren mühendislik yeteneği
18	Mevcut ürün ve teknolojilerin her türlü verimliliğini geliştirici özgün fikirler geliştirme ve uygulama
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	5	70
Ödevler	3	8	24
Sunum / Seminer hazırlama	3	1	3
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	3	8	24
Ara sınavlar	3	2	6
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			182
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	3	60
Kısa sınav	0	0
Ödev	3	40
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Elektromagnetik Teori, D.J. Griffiths (Çev. Bekir Karaoğlu),ARTe-BilgiTek yayını,1996.
Yardımcı Kaynaklar	Elektromanyetik Teori, Pollack & Stump (Çev. Ed. Ş. Türköz, Z.Z. Aydın, M. Zengin), Gazi Kitapevi,Ankara, 2004.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında