Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SU KİRLİLİĞİ VE BİYOLOJİK ETKİLERİ	İkinci Düzey	BİY 535		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. DİLEK DEMİREZEN YILMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. DİLEK DEMİREZEN YILMAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Su kirliliğinin durumu ve koruma metodlarının öğrenilmesi ve tespiti amaçlanmaktadır
Dersin Tanımı	Ders içeriğini su kirliliği kaynaklarının ve etkilerinin tespiti ile akarsu, okyanus ve deniz, göller, yer altı suyu akiferleri ve su kirliliğini azaltmak için teknolojik ve yasal methotlar oluşturmaktadır.

Dersin İçeriği

1	Su kirliliği çeşitleri, kaynakları ve olası etkileri
2	Akarsular ve su kaynaklarındaki kirlenme
3	Yüzey sularının kirlenme derecelerinde doğal süreçlerin etkisi
4	Akarsu kalitesi ve kültürel ötrofikasyonun kontrolü
5	Sucul ekosistemlere Giren ve çıkan maddelerinin kontrolü
6	Deniz ve okyanus kirliliği
7	Deniz ve okyanus kirliliğinin etkileri ve kontrolü konusunda uygulanan yöntemler, yenilikçi teknolojik uygulamalar
8	Yeraltı suyu kaynakları ve muhtemel kirletici unsurlar
9	Noktasal ve noktasal olmayan kirletici kaynaklar
10	Arıtma tesislerine genel bakış ve alternatif uygulamalar
11	İçme suyunun saflaştırılması
12	Tarımsal ve fosseptik atıkların sucul kaynaklara etkisi
13	Su kirliliğinin Türkiye’deki durumu ve su kirliliği yasaları
14	Küresel ısınma ve su kaynaklarına etkileri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Su kirliliği etkenleri hakkında bilgi edinmek
2	Su kirliliğinin sonuçları hakkında bilgi edinmek
3	Türkiye ve diğer ülkelerdeki su kirliliği konusunda bilgi edinmek
4	Noktasal ve noktasal olmayan kirleticilerin etkisini anlayabilme
5	pestisitlerin su kirliliğine etkisini kavrayabilmek
6	Ağır metaller ve tıbbi atıkların su kirliliğine etkisini anlayabilmek
7	Yenilikçi teknolojilerle su kirliliğinin tespiti ve suların arıtılması konularında bilgi edinmek
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	2	20	40
Ödevler	2	5	10
Sunum / Seminer hazırlama	2	2	4
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	20	20
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	3	3	9
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	20	40
Toplam iş yükü			189
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	2	20
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1. Ground Water Pollution Control, Centre, Larry W.,1985, Chelsea, Mich.:Lewis Publishers
Yardımcı Kaynaklar	1. Climate and Water, Waggoner, P.E.,ed., 1989, New York: Harper &Row 2. The Future of the Oceans, Borgese, Elisabeth Mann., New York: Harvest House. 3.Safe Drinking Water Act: Amendments, Regulations and Standards, Calabrese, Edward J., et al., eds., 1989, New York: Lewis Publishers.

Ders İle İlgili Dosyalar