Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ		SÖP 302		6	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. MUSTAFA ÖZTÜRK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrenciler ilkokul 4. sınıfta yer alan sosyal bilgiler dersinin amaçları ve öğretim programını kavrarlar. Bu dersi etkin bir şekilde nasıl işleyeceklerini uygulamalı bir şekilde öğrenirler.
Dersin Tanımı	Sosyal Bilgiler dersinin amaçları, tarihi, öğretim programının içeriği, etkin bir sosyal bilgiler dersinin nasıl planlanabileceği, kavramların, becerilerin ve değerlerin etkin bir şekilde nasıl öğretilebileceği.

Dersin İçeriği

1	Sosyal Bilgiler Öğretimi:Tanım, Kapsam, Amaç ve İçerik 15-
2	Sosyal Bilgiler Öğretim Programı
3	Sosyal bilgilerde öğrenme:Öğrenme teorileri
4	Sosyal bilgilerde öğrenme:Öğrenme teorileri
5	Sosyal Bilgiler Dersinde Kullanılan Öğretim Stratejileri
6	Sosyal Bilgiler Dersinde Kullanılan Öğretim Stratejileri
7	Sosyal bilgilerde öğrenmeyi tasarlama: Ders planı
8	Sosyal Bilgilerde Kavram Öğretimi
9	Sosyal bilgilerde beceri öğretimi
10	Sosyal bilgilerde beceri öğretimi
11	Sosyal bilgilerde değer öğretimi
12	Sosyal bilgilerde değer öğretimi
13	Sosyal Bilgiler Dersinde Ölçme ve Değerlendirme
14	Sosyal Bilgiler Dersinde Ölçme ve Değerlendirme
15	Yarıyıl Sonu Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sosyal Bilgiler dersinin amaçlarını kavrar. Sosyal Bilgiler dersinin amaçlarını kavrama.
2	Sosyal Bilgiler Öğretim Programının vizyonu ve temel yaklaşımını anlar.
3	Yapılandırmacı yaklaşımın temel ilkelerini benimser.
4	Değerler eğitimi ile ilgili temel süreçleri açıklar.
5	Sosyal Bilgiler Dersinde kullanılabilecek araç-gereçleri tanır.
6	Sosyal Bilgiler Dersinde ölçme ve değerlendirmeye özgü temel ilke ve kavramları anlar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	28	28
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			99
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Sosyal Bilgiler Öğretimi. Editör: Cemil Öztürk. Pegem Yayınları.
Yardımcı Kaynaklar	Öztürk, C., & Dilek, D. (Eds.). (2005). Hayat bilgisi ve sosyal bilgiler öğretimi. Pegem A yayıncılık.

Ders İle İlgili Dosyalar