Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
STATISTICS I	Üçüncü Düzey	B-SRV211		3	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	İngilizce
Koordinatör	DOÇ. DR. ALİ GÖKHAN YÜCEL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. BANU SUNGUR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğrencilere temel istatistik metodlarını öğretmektir.
Dersin Tanımı	Betimleyici İstatistik ve Olasılık.

Dersin İçeriği

1	Temel kavramlar: istatistik, değişken, parametre, vb.
2	Veri toplama, istatiksel veri ve tablolar
3	Veri toplama, istatiksel veri ve grafikler
4	Merkezi eğilim ölçüleri (aritmetik ortalama, medyan, mod)
5	Merkezi eğilim ölçüleri (aritmetik ortalama, medyan, mod)
6	Değişkenlik ölçüleri (varyans, standart sapma, vb.)
7	Değişkenlik ölçüleri (varyans, standart sapma, vb.)
8	Ara Sınav
9	Olasılık
10	Kesikli rassal değişkenler ve olasılık dağılımları
11	Kesikli rassal değişkenler ve olasılık dağılımları
12	Binom ve Poisson olasılık dağılımları
13	Sürekli değişkenler ve olasılık dağılımları
14	Normal olasılık dağılımı
15	Normal olasılık dağılımı
16	Final Sınavı
17	Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Verileri tanımlamak ve özetlemek.
2	Kategorik ve sayısal değişkenleri tanımlamak ve aralarındaki ilişkileri grafiklerle açıklamak.
3	Değişkenler arasındaki ilişkileri incelemek.
4	Olasılıkla ilgili temel kavramları ve kuralları öğrenmek
5	Kesikli ve sürekli rasgele değişkenleri, özelliklerini ve olasılık dağılımlarını öğrenmek.
6	Olasılık dağılımlarını kullanmak ve uygulamak.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2	Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3	Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4	Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5	İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebilme ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6	Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7	Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8	Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	4	48
Ödevler	5	2	10
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	7	7
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			121
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Newbold, P., 1995, Statistics for Business and Economics, Prentice-Hall International, Inc., U.S.A. Anderson D.R., Sweeney, D.J. and Williams T.A., 2009, Statistics for Business and Economics, Thomson South-Western, U.S.A. Unutulmaz, O., Statistics for Business and Economics, Lecture Notes, Erciyes University, Faculty of Economics and Administrative Sciences.
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar