Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MİKROSKOP BECERİLERİ İkinci Düzey TLT 299 3 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ LEMAN KARBUKAN NAYİM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ LEMAN KARBUKAN NAYİM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Mikroskop ile ilgili temel ilkeleri vermek, idrar tahlilini öğretebilmek
Dersin Tanımı Ders, mikroskop ve idrar tahlili ile ilgili temel bilgi ve becerileri öğretmek üzere planlanmıştır

Dersin İçeriği
1 Işık mikroskobu ve kısımları
2 Işık mikroskobunda görüntü bulma - Preparat hazırlama
3 Mikroskop Çeşitleri
4 Işık mikroskobunda cansız-canlı nesnelerin gözlenmesi
5 Mikroskopta saha bulma çalışmaları
6 İdrarın fiziksel incelenmesi
7 İdrar sedimenti hazırlama
8 İdrar sedimenti hazırlama
9 Vize Sınavı
10 Vize Sınavı değerlendirme. İdrar örneğinin preparatının hazırlanması
11 İdrar örneğinin preparatının hazırlanması
12 İdrarın mikroskobik incelenmesi ve raporlama
13 idrar örneğinde şekilli elemanları saha bulma ve inceleme
14 İdrar örneğinde şekilli elemanları saha bulma ve inceleme
15 Bakteriyolojik Gram Boyama Örneklerini incelenmesi
16 Bakteriyolojik Gram Boyama Örneklerini incelenmesi
17 Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenci ışık mikroskobu hakkında bilgi edinir.
2 Öğrenci ışık mikroskobu kullanma becerisi edinir.
3 Öğrenci preparat hazırlama becerisi edinir.
4 Öğrenci canlı hücre preparatı hazırlama becerisi edinir.
5 Öğrenci ışık mikroskobunda preparat taramayı öğrenir
6 Öğrenci ışık mikroskobunda canlı-cansız yapıları ayırt edebilir.
7 Öğrenci idrar tahlilinde fiziksel analizi öğrenir.
8 Öğrenci idrar tahlilinde sediment elde etme ve preparat hazırlamayı öğrenir.
9 Öğrenci idrar tahlilinde mikroskobik inceleme becerisi edinir.
10 Öğrenci idrar tahlili sonucunu raporlama becerisi edinir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2 Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 1 15
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 15 1 15
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 15 1 15
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     49
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Tıbbi Biyoloji ve Genetik -Prof. Dr. Halil Kasap-Nobel Kitabevi
Yardımcı Kaynaklar Ders notları

Ders İle İlgili Dosyalar