Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TURİZMDE İSTATİSTİKSEL RAPORLAMA Üçüncü Düzey TUR508 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. SEDA DERİNALP ÇANAKÇI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Kurtuluş Karamustafa
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüzyüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, orta düzeyde istatistik ve raporlama tekniklerini öğrencilere öğretmek ve bu istatistiksel teknikleri araştırmalarında kullanabilecek yeteneğe sahip olmalarını sağlamak.
Dersin Tanımı İşletme İstatistiği ile İlgili Genel Kavram ve Terimlerin Öğretilmesi; Olasılık; Evren (Anakütle ve Örnekleme) Hipotez Testleri; Sıklık (Frekans) Hesaplama; Ki- Kare Hesaplaması; Merkezi eğilim Ölçüleri - Ortalama, Tepe Değer ve Ortanca; Dağılım Ölçüleri; Varyans ve Standart Sapma; Standart Değerin Hesaplanması (Z Değeri); t- Testleri; F-Testi (ANOVA); Korelasyon; Regresyon; Indeksler; Factor Analizi; Çok Değişkenli Veri Analizi.

Dersin İçeriği
1 İşletme İstatistiği ile İlgili Genel Kavram ve Terimler
2 İstatistik ve Olasılık
3 Evren (Anakütle ve Örnekleme) ve Hipotez Testi
4 Sıklık (Frekans) Hesaplama ve Merkezi Eğilim Ölçüleri - Ortalama, Tepe Değer ve Ortanca
5 Ki- Kare Hesaplaması
6 Dağılım Ölçüleri; Varyans ve Standart Sapma
7 Standart Değerin Hesaplanması (Z Değeri)
8 t- bağımlılık testi
9 t- bağımsızlık testi
10 F-Testi (ANOVA)
11 Korelasyon
12 Regresyon
13 Indeksler
14 Faktör Amalizi
15 Çok Değişkenli Veri Analizi
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Temel istatistiksel teknikleri kullanabilme
2 İstatistiksel yorumlama becerisini kazanabilme
3 İstatistiksel raporlama yapabilme
4 Çok değişkenli istatistiksel veri analiz teknikleri
5 Doğrusal teknikleri kullanabilme
6 İndeksleri kullanabilme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans yeterliklerine ek olarak, diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokularının moleküler düzeydeki kompozisyonları, hastalık etyolojisi, tedavi yöntemleri ve hastalığın yaygınlık ve korunma yöntemleri ile ilgili bilgilerini güncel ve ileri düzeyde değerlendirilebilir ve alanlar arasında ilişki kurabilir.
2 Lisans düzeyinden farklı olarak özgün ve spesifik konular hakkında bilgi sahibi olur.
3 Diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokularının hastalıklarının teşhis ve tedavisi ile ilgili gerekli araç ve ekipman ile materyal bilgisine sahiptir.
4 Alanında bilim ve teknolojiye yenilik getirme koşuluyla araştırma yetisi kazanır
5 Bilim alanında yeni bir tedavi yöntemi geliştirebilir, özgün bir araştırma tasarlayıp gerçekleştirebilir.
6 Ulusal ve uluslar arası alanlarda, alanı ile ilgili makale yayınlayabilir.
7 Alanı ile ilgili özgün ve disiplinler arası çalışmalarda liderlik yapabilir.
8 Alanı ile ilgili materyal ve teknikleri kullanabilir ve proje geliştirebilir.
9 Ulusal, uluslar arası ve disiplinler arası çalışmalarda yazılı ve sözlü etkili iletişim kurabilir. Meslek grubunu temsil edebilir.
10 Akademik ve profesyonel anlamda bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel ilerlemeleri hastasına aktarabilir ve hasta tedavisini en üst seviyede tamamlar.
11 Genel etik kurallarına uygun davranır.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 1 15 15
Sunum / Seminer hazırlama 1 1 1
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 6 6
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 3 3
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 3 10 30
Toplam iş yükü     150
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 1 25
Ödev 1 25
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Atilla ASLANARGUN, Berna YAZICI, Yeliz MERT KANTAR, Birdal ŞENOĞLU ve İlban USTA, İSTATİSTİK-I, AÖF Yayınları, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
Yardımcı Kaynaklar Necmi Gürsakal, İstatisğin ABC'si, Dora Yayıncılık.

Ders İle İlgili Dosyalar