Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
HİDRÜR OLUŞTURMALI ATOMİK ABSORPSİYON SPEKTROSKOPİ Üçüncü Düzey KİM 634 Seçmeli 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yoktur
Eğitimin Dili türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. UĞUR ŞAHİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yoktur
Dersin Veriliş Şekli Ders haftada üç saat olmak üzere öğrencilerin de aktif olarak tartışmalara katılımı ile yapılmaktadır.
Dersin Amacı Öğrencilerin Hidrür Oluşturmalı Atomik Absorpsiyon Spektroskopisi ile ilgili bilgilerinin geliştirilmesi ve artırılması.
Dersin Tanımı Hidrür oluşturma ve teorisi, hidrürlerin atomlaşması, atomlaşma ortamları, bozucu etkiler, diğer uçucu bileşikler, hidrür oluşturan elementlerin tayinleri.

Dersin İçeriği
1 Temelleri ve genel yaklaşım. Teorisi
2 Hidrür oluşturma
3 Hidrür atomlaşması
4 Bozucu etkiler
5 Hidrür oluşturma ve atomlaşma metodları
6 ARASINAV
7 Diğer Uçucu Bileşikler
8 Hidrür oluşturma: Antimon
9 Hidrür oluşturma: Arsenik
10 Hidrür oluşturma: Bizmut, Germanyum .
11 Hidrür oluşturma: Indiyum, kurşun.
12 Hidrür oluşturma: : Selenyum, Tellur
13 Hidrür oluşturma: Tallyum
14 Hidrür oluşturma: kalay
15 Final sınavı
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 ders kapsamında öğrencilere spektroskopinin temellerinin öğretilmesi hedeflenmektedir.
2 ders kapsamında öğrencilere atomik absorpsiyon spektrometresinin çalışma prensibinin spektroskopinin öğretilmesi hedeflenmektedir.
3 ders kapsamında öğrencilere atomik absorpsiyon spektrometresinde kullanılan atomlaştırma tekniklerinin öğretilmesi hedeflenmektedir.
4 ders kapsamında öğrencilere hidrür oluşturma tekniğinde karşılaşılabilecek problemlere karşı çözüm yollarının öğretilmesi hedeflenmektedir.
5 ders kapsamında öğrencilere hidrür oluşturma tekniği ile analizi yapılacak türlerin analizlerinin nasıl yapıldığının öğretilmesi hedeflenmektedir.
6 ders kapsamında öğrencilere hidrür oluşturma tekniği ile elde edilen verilerin nasıl yorumlanması gerektiği öğretilecektir
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Yüksek Lisans düzeyindeki bilgi ve becerilerini, aynı veya farklı bir alanda uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve analiz edip, yorumlar.
2 Kendi alanında kullanılan modern araç ve gereçleri kullanmada ve geliştirmede uzmanlaşır.
3 Alanında edindiği bilgileri diğer disiplin alanlarından gelen bilgilerle sentezleyerek yorumlar ve yeni fikirler yaratır.
4 Alanında sahip olduğu üst düzey bilgi ve tecrübeyi, içinde bulunduğu koşullara uyarlayarak farklı araştırma yöntemlerini kullanır ve ortaya çıkan problemlere karşı bilimsel yaklaşımlar ve stratejiler geliştirir.
5 Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.
6 En az bir yabancı dili kullanarak alanıyla ilgili yabancı kaynaklara ulaşır, bilgilerini günceller ve meslektaşlarıyla dünya çapında sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
7 Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 3 30
Ödevler 6 3 18
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 11 4 44
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 12 4 48
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     185
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı J. Dedina, D.L. Tsalev, “Hydride Generation Atomic Absorption Spectrometry”, John Wiley & Sons, Chichester,
Yardımcı Kaynaklar yoktur

Ders İle İlgili Dosyalar