Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SU YAPILARI I	İkinci Düzey	İNŞ 441		7	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	İNŞ 342 HİDROLİK DERSİNİ GEÇMİŞ OLMAK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DOÇ. DR. LEVENT LATİFOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. LEVENT LATİFOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Su yapılarını projelendirmek için gerekli tanımların öğrenilmesi ve temel verilerin elde edilmesinin öğretilmesi.
Dersin Tanımı	Akarsu morfolojisi; akarsuların sınıflandırılması, akarsuyun ve havzanın özellikleri, akarsu yatağının oluşumu, akarsu yatağının dengesi ve denge bozucu etkenler, ilgili problemlerin çözümü. Akarsularda katı madde hareketi; katı madde özellikleri, katı madde miktarının hesabı, katı madde ölçmeleri. Akarsu düzenlemesi; akarsu düzenlemesinin planlanması, düzenleme yapıları. Akarsu geçişleri; köprüler, menfezler, kanallar. Bağlamalar; genel bilgiler, sabit bağlamalar, hareketli bağlamalar, ilgili problemlerin çözümü.

Dersin İçeriği

1	Giriş: Genel Tanımlar
2	Su kaynaklarının geliştirilmesi
3	Akarsu morfolojisi: akarsuların sınıflandırılması,akarsuyun ve havzanın özellikleri, akarsu yatağının oluşumu, akarsu yatağının dengesi ve denge bozucu etkenler, ilgili problemlerin çözümü.
4	Akarsu morfolojisi: akarsuların sınıflandırılması,akarsuyun ve havzanın özellikleri, akarsu yatağının oluşumu, akarsu yatağının dengesi ve denge bozucu etkenler, ilgili problemlerin çözümü.
5	Akarsu morfolojisi; akarsuların sınıflandırılması,akarsuyun ve havzanın özellikleri, akarsu yatağının oluşumu, akarsu yatağının dengesi ve denge bozucu etkenler, ilgili problemlerin çözümü. Akarsularda katı madde hareketi; katı madde özellikleri, katı madde miktarının hesabı, katı madde ölçmeleri.
6	Akarsu morfolojisi; akarsuların sınıflandırılması,akarsuyun ve havzanın özellikleri, akarsu yatağının oluşumu, akarsu yatağının dengesi ve denge bozucu etkenler, ilgili problemlerin çözümü. Akarsularda katı madde hareketi; katı madde özellikleri, katı madde miktarının hesabı, katı madde ölçmeleri.
7	Akarsu morfolojisi; akarsuların sınıflandırılması,akarsuyun ve havzanın özellikleri, akarsu yatağının oluşumu, akarsu yatağının dengesi ve denge bozucu etkenler, ilgili problemlerin çözümü. Akarsularda katı madde hareketi; katı madde özellikleri, katı madde miktarının hesabı, katı madde ölçmeleri.
8	Akarsu düzenlemesi; akarsu düzenlemesinin planlanması,düzenleme yapıları.
9	Akarsu düzenlemesi; akarsu düzenlemesinin planlanması,düzenleme yapıları.
10	Akarsu geçişleri; köprüler, menfezler, kanallar.
11	Akarsu geçişleri; köprüler, menfezler, kanallar.
12	Bağlamalar; genelbilgiler, sabit bağlamalar, hareketli bağlamalar, ilgili problemlerin çözümü
13	Bağlamalar; genelbilgiler, sabit bağlamalar, hareketli bağlamalar, ilgili problemlerin çözümü
14	Bağlamalar; genelbilgiler, sabit bağlamalar, hareketli bağlamalar, ilgili problemlerin çözümü
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Su kaynaklarıyla ilgili temel kavramları öğrenecek ve özetleyebilecek.
2	Haritada havza alanı çevirme ve havza parametrelerini tayin edebilecek.
3	Su yapıları ile ilgili hidrolojik ve hidrolik hesapları yapabilecek.
4	Taşkın Akarsu düzenlemesi ile ilgili temel konuları öğrenecek.
5	Taşkın koruma esasları ve planlamasını yapabilecek.
6	Bağlamalar, türleri ve sınıflandırması ve tasarımı konusunda temel kavramları öğrenecek.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Bakteriyoloji, viroloji, mikoloji ve immünoloji alanında kanıta dayalı ve güncel bilgi ve beceriler kazanmak.
2	Bilimsel araştırmalar için kanıta dayalı bilgiyi kullanmak.
3	Mikrobiyoloji alanında projeler geliştirmek.
4	Bilimsel araştırma sonuçlarını analiz edebilmek.
5	Bilimsel istatistiksel değerlendirmeleri irdeleyebilmek.
6	Bilimsel çalışmada etik prensiplerinin önemi hakkında farkındalık kazanmak.
7	Bilimsel bilgiye ulaşmak için kütüphane ve e-kaynakları kullanmak.
8	Mikrobiyoloji alanıyla ilgili cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibi olmak.
9	Mikrobiyoloji laboratuvarlarını iyi laboratuvar uygulamaları ve biyogüvenlik kurallarına uygun şekilde kullanmak.
10	Bilimsel okumalar ve araştırmalar sonucunda edindiği bilgileri ulusal ve uluslararası alanda sunabilmek.
11	Ulusal ve uluslararası projelerde araştırmacı olarak rol alır, interdisipliner araştırmalar yapmak.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	3	39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	3	39
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			102
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Su Kaynakları Mühendisliği, Cevat Erkek, Necati Ağıralioğlu, 2006 İstanbul. Su Kaynakları Mühendisliği, Mehmet BERKÜN,2005, Birsen Yayınevi. Su Yapıları, Mehmet BERKÜN,2007, Birsen Yayınevi. Applied Water Resources Engineering (İngilizce), A. Melih Yanmaz, 2006 Ankara
Yardımcı Kaynaklar	Ders Notu

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında