Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
UZMANLIK ALAN DERSİ 1 İkinci Düzey KBE 800 3 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Birinci düzey derslerin tamamlanması
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof Dr Mehmet Doğanay, Prof Dr Emine Alp Meşe, Doç Dr. Gökhan Metan, Doç Dr Ayşegül Ulu Kılıc, Dr. Hayati Demiraslan
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı no
Dersin Veriliş Şekli İnteraktif
Dersin Amacı Tez çalışması ile ilgili konuda bilgi ve becerilerini artıtmak
Dersin Tanımı Hastane enfeksiyonlarının tanımlarını, ESKAPE patojenleri, sürveyans yöntemlerini, kolonizasyon tanımını ve enfeksiyon ile ilişkisini bilecek

Dersin İçeriği
1 Hastane enfeksiyonlarının tanımı
2 ESKAPE patojenler
3 Sürveyans yöntemlerini
4 Kolonizasyon tanımını
5 Kolonizasyon ve enfeksiyon ilişkisi
6 Acinetobacter baumannii
7 Karbapenem dirençli Klebsiella penumonia
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Hastane enfeksiyonlarının tanımı ve çeşitlerini bilecektir
2 ESKAPE patojenler ve hastane enfeksiyonlarındaki önemini bilecektir
3 Sürveyans yöntemlerini bilecek ve dirençli patojenlerin takibinde kullanabilecektir
4 Kolonizasyon tanımını ve takibinin önemini bilecektir
5 Kolonizasyon ve enfeksiyon ilişkisini bilecek ve çalışmalarını yönlendirebilecektir
6 Acinetobacter baumannii ve hastanede hastalar içinoluşturduğu riskleri bilecektir
7 Karbapenem dirençli Klebsiella penumonia ve hastanede hastalar için oluşturduğu riskleri bilecektir
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans düzeyinde alınan matematik eğitimi temelinde bilgi birikimini belirli bir düzeyde geliştirebilme
2 Alanında edindikleri teorik ve pratik bilgileri kullanabilme
3 Alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerdeki bilgilerle bütünleştirerek çalışmalarında kullanbilme
4 Matematik alanında güncel gelişmeleri ve kendi araştırmalarını, kendi alanında ve alanı dışında çalışan araştırmacılara yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme
5 Yaptığı çalışmalarda, konusuyla ilgili verilerin derlenmesi,düzenlenmesi, yorumlanması ve kullanılması aşamalarında toplumsal ve bilimsel etik değerlere saygı göstermesi
6 Kendi alanında veya diğer disiplinlerde bilgiye ulaşma yöntemlerini etkin ve etik değerlere uygun olarak kullanabilme.
7 Matematiksel bilgi birikimini teknolojide etkin ve vereimli bir şekilde kullanabilme
8 Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılara katılarak bilgi paylaşımında bulunabilme
9 Alanında karşılaştığı yeni bir bilgiyi eleştirel yaklaşımlarla değerlendirerek anlayabilme ve yorumlayabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 8 1 8
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 8 3 24
Ödevler 8 3 24
Sunum / Seminer hazırlama 5 1 5
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 8 8
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 1 50 50
Toplam iş yükü     128
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 50
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Mayhall GC. Hospital Epidemiology and Infection Control. Lippincott Williams&Wilkins. Fourth Edition. 2012. Fraise AP, Bradley C. Ayliffe’s Control of Healthcare-Associated Infection. Hodder Edu. Fifth edition.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar