Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MİKROBİAL GENETİK Üçüncü Düzey TBT 303 5 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. SEMİH YILMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Semih Yılmaz
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Kevser Karaman, Ahmet Say
Dersin Veriliş Şekli Örgün(Yüz Yüze)
Dersin Amacı Mikroorganizma genetiğinin anlaşılması
Dersin Tanımı Prokaryot DNA, Gen ifadesi kontrol mekanizmaları, Bakterilerde plazmid ve transpozonlar, Mikroorganizmalarda genetik madde aktarım sistemleri, Fungus ve Virusların genetik yapıları, Mutasyon ve DNA onarımı, Restriksiyon endonükleaz enzimleri, Genetik harita.

Dersin İçeriği
1 Mutasyonlar ve mutantlar
2 Mutasyonların moleküler temelleri
3 Mutagenler
4 Mutagenez ve karsinogenez: Ames testi
5 Genetik rekombinasyon
6 Genetik transformasyon
7 Transdüksiyon
8 ARA SINAV
9 Plazmitler
10 Plazmit çeşitleri ve biyolojik önemleri
11 Konjugasyon ve kromozom mobilizasyonu
12 Bakteriyel genetik haritalara genel bir bakış
13 Transpozonlar ve insersiyon dizileri
14 Ökaryot mikroorganizmaların genetiği, Maya genetiği, Mitokondriyel genetik
15 YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Mikrobiyel genetiğin önemini kavrar
2 Mikrobiyel genetik ile biyoteknoloji arasındaki bağlantıyı anlar
3 Mutasyon ve diğer genetik değişikliklerin arkasındaki işlemleri açıklar
4 DNA ve gen ürünlerinin izolasyonu yapar
5 Genetik düzenleyici mekanizmaları farklı seviyelerde ayırdedebilir
6 Genetik analizlerde teorik ve pratik problem çözme ve analiz etme. Suş oluşum sebeplerini anlayabilir
7 Biyoinformatik programları kullanarak veritabanındaki dizilerden genleri ve mutasyonları tanımlayabilir
8 Mikrobiyel genetik ile ilgili temel denemeler planlama ve penotip genotip ilişkisini açıklayabilir
9 Mikrobiyel genetikte yaygın metodları kullanabilir
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sanat Tarihi çalışma alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir. Bununla ilgili çalışmalar yürütür ve alanına yenilik getirecek özgün tanım ve kavramlar oluşturur.
2 Disiplinler arası çalışma yapar, alanıyla ilgili gelişmeleri ve tartışmaları takip eder, bilgileri sistematik olarak değerlendirir. Uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
3 Sanat tarihiyle ilgili bilgi ve becerilerini geliştirebilmek için yerli ve yabancı kaynakları tanır ve kullanır
4 Alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden edindiği bilgilerle birleştirerek çözümler ve yorumlar; bilgi birikimi ile kendi alanında ve farklı alanlardaki uzman kişilerle tartışır.
5 Sanat Tarihi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşüncelerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar, yeni öneriler getirir.
6 Özgün bir konuyu araştırır, kavrar ve edindiği verileri yorumlayarak bilginin sınırlarını genişletir.
7 Sanat tarihi alanında edindiği bilgileri kullanarak projeler yürütür ve alanına yenilik getirecek uluslararası ve ulusal yayınlar yaparak bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
8 Tarihi ve kültürel mirasın ve çevrenin korunmasına yönelik olarak ilgili alanda çalışma yetkinliğine sahip olur.
9 Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirir, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretir, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunur.
10 Sanat Tarihi alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, belgeler ve kullanır. Tarihi-kültürel çevrenin korunması için gerçekleştirilenleri bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri anlatır.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 3 39
Ödevler 1 3 3
Sunum / Seminer hazırlama 1 1 1
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 3 3
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 1 3 3
Toplam iş yükü     97
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Madigan Michael, Martinko John. Biology of microorganisms. 2015
Yardımcı Kaynaklar Jeremy Dale, Simon Park. Molecular genetics of bacteria,2004.

Ders İle İlgili Dosyalar