Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ANALİTİK GEOMETRİ-I İkinci Düzey MAT 203 3 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ ÜMRAN KÖYLÜ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. COŞKUN ÖZKAN; DR. ÖĞR. ÜYESİ ÜMRAN KÖYLÜ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı 2D ve 3D sistemlerde koordinat geometrisine bağlı problem çözme yeteneğinin kazandırılmasıdır.
Dersin Tanımı Kartezyen, kutupsal, silindirik, küresel koordinat sistemleriyle geometriye cebirsel teoremlerin uygulanmasıdır.

Dersin İçeriği
1 Koordinat sistemleri
2 Eşitsizlikler, ilişki, fonksiyon, grafik
3 Düzlemde mesafe tanımı
4 Belirli geometrik yerlerin eşitlikleri
5 Dik ve paralel olma koşulları
6 Doğru eşitlikleri
7 Doğrunun parametrik eşitlikleri
8 Doğrular arasında açı
9 Geometrik teoremlerin analitik geometri teknikleriyle ispatı
10 İki değişkenli lineer eşitsizlik ve eşitsizlik sistemleri
11 Düzlemde vektör
12 Düzlemde vektör
13 Koni kesitleri
14 Çemberin analitiği
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Jeodezik ve fotogrametrik problemlerin çözümünde koordinat geometrisini kullanabilir
2 Düzlemde ve uzayda vektörü tanımlayabilir.
3 Üç boyutlu uzayda vektör ve doğruyu tanımlayabilir.
4 Uzayda ve düzlemde doğru ve doğru denklemlerini tanımlayabilir.
5 Üç boyutlu uzayda düzlemi tanımlayabilir.
6 Koni kesitlerini tanımlayabilir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Çevre Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek.
2 Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
3 Değişik disiplinlere ait bilgileri Çevre Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4 Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5 Çevre teknolojisinde uygulanan son teknolojiler hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmak.
6 Lisans seviyesinde ders verebilme yetisine sahip olmak.
7 Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
8 Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
9 Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
10 Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     69
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı College Calculus with Analytic Geometry, Murray H.; Morrey, Charles B., Jr. Protter
Yardımcı Kaynaklar College Calculus with Analytic Geometry, Murray H.; Morrey, Charles B., Jr. Protter

Ders İle İlgili Dosyalar