Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ UYGULAMA	İkinci Düzey	NHEM 522		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. EMİNE ERDEM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Öğrenciller klinikte ve sahada staj yapmakta ve staj sırasında ilgili konularla ilgili vaka çalışması yapmaktadırlar.
Dersin Amacı	Klinik ve sahada yaptığı staj ile öğrencinin sağlığın korunması, geliştirilmesi ve sürdürülmesine yönelik uygulama becerileri geliştirmesi, çocuğun fiziksel, sosyal ve psikolojik yönden ve ailesi ile bir bütün olarak ele alınması.
Dersin Tanımı	Bu derste öğrencilerin HEM 520 ve HEM 521 de kazandıkları bilgileri uygulamada (klinik ve sahada) kullanmaları sağlanır.

Dersin İçeriği

1	Klinik uygulama ve vaka tartışması
2	Klinik uygulama ve vaka tartışması
3	Klinik uygulama ve vaka tartışması
4	Klinik uygulama ve vaka tartışması
5	Klinik uygulama ve vaka tartışması
6	Klinik uygulama ve vaka tartışması
7	Klinik uygulama ve vaka tartışması
8	Klinik uygulama ve vaka tartışması
9	Klinik uygulama ve vaka tartışması
10	Klinik uygulama ve vaka tartışması
11	Klinik uygulama ve vaka tartışması
12	Klinik uygulama ve vaka tartışması
13	Klinik uygulama ve vaka tartışması
14	Klinik uygulama ve vaka tartışması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Klinik ve sahada yaptığı staj ile çocuk ve ailesi için sağlığın korunması, geliştirilmesi ve sürdürülmesine yönelik uygulama beceriler geliştirecek
2	Çocuk ve ailesine bütüncül bakım verme anlayışını geliştirecek
3	Çocuk ve ailesine yönelik uygun hemşirelik girişimlerini ve eğitimi planlar
4	Ekibin bir üyesi olarak rollerinin gerektirdiği faaliyetleri yerine getirir
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	10	1	10
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	3	1	3
Ödevler	1	2	2
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	10	8	80
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			95
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	HEM 520 ve HEM 521 de kullandıkları kaynaklar
Yardımcı Kaynaklar	HEM 520 ve HEM 521 de kullandıkları kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar