Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi D.TİPİ AKTS Kredisi Ders Bilgileri
EKONOMİ Birinci Düzey GZM 104 2 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ALİ İRFAN İLBAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. AYTEKİN ALTIPARMAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencilere iktisat bilimini tanıtmak, iktisat bilimi ile ilgili temel kavramları öğretmek, daha sonraki yıllarda alacakları iktisat derslerine öğrencileri hazırlamaktır
Dersin Tanımı İktisat biliminin tanımı, kapsamı ve diğer bilim dalları ile ilişkisi. Piyasa mekanizması: Arz, talep ve piyasa dengesi. Talep ve arz esneklikleri. Tüketici ve üretici dengesi.

Dersin İçeriği
1 İktisadın Temel Konuları
2 Kıtlık ve kaynak dağılımı
3 Arz ve talep
4 Esneklik
5 Kardinal ve Ordinal Fayda
6 Üretim ve Tüketim
7 faiz, enflasyon, döviz kuru ilişkisi
8 Vize
9 Tüketici ve Üretici Teorisi
10 Tam rekabet piyasasında firma dengesi
11 Milli gelir, milli gelir hesaplama yöntemleri
12 Milli gelirler ilgili kavramlar
13 Para ve paranın makroekonomideki rolü
14 Final
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Piyasa, arz ve talep kavramları, piyasa dengesi ve dengesizliği kavranmalarını öğrenir
2 Üretim Faktörleri ve üretim olanakları eğrisi kavramlarıyla birlikte eksik istihdam ve ekonomik büyüme ilişkisini kavrar
3 Tüketici ve üretici teorileri, talep ve arz esneklikleri, Tüketici ve üretici dengesi kavramlarını öğrenir
4 piyasa kavramını ve piyasalarda dengenin nasıl oluştuğunu öğrenir
5 Milli gelirle ilgili temel kavramları öğrenir.
6 paranın ekonomideki rolünü öğrenir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan bedeninin normal fiziksel ve psikolojik işleyişinin ana basamaklarını bilir.
2 Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
3 Hastalık ve yaralanmaların hücre, doku ve organlarda oluşturduğu yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve bunların yol açtığı semptom ve bulguları açıklayabilir.
4 Çağdaş hekimlik anlayışına uygun hasta yönetiminin gerektirdiği hekimlik becerilerini (tanı, tedavi, izlem, rehabilitasyon ve acil girişim) bilir ve uygular.
5 Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
6 Sevk edilmesi gereken hastaları seçebilir ve uygun koşullarda sevk edebilir.
7 Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8 Sağlık hizmetlerinin sunumunda güncel uygulamaları ve hukuki düzenlemeleri bilir.
9 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
10 Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
11 İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
12 Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
13 Hekimlik mesleğinde yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, farklı kaynaklardan güvenilir bilgiye ulaşabilir ve elde ettiği bilgileri eleştirel yaklaşımla yorumlayabilir.
14 Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
15 Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
16 Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanır.
17 En az bir yabancı dili; mesleksel literatürü anlayacak, yorumlayacak ve öğrendiklerini hekimlik uygulamalarına taşıyabilecek düzeyde kullanabilir.
18 Temel yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 2 24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 1 10
Ödevler 3 1 3
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 5 2 10
Toplam iş yükü     59
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı --
Yardımcı Kaynaklar --

Ders İle İlgili Dosyalar