Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
YÖNETİM VE ORGANİZASYON Üçüncü Düzey HY 310 6 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ NİHAL DORUK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ NİHAL DORUK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli YÜZ YÜZE
Dersin Amacı YÖNETİM VE ORGANİZASYON
Dersin Tanımı YÖNETİM VE ORGANİZASYON

Dersin İçeriği
1 Yönetim ve Yönetim Teorileri
2 Yönetimde Karar Verme Süreci
3 Organizasyon İlkeleri
4 Amaçlara Göre Yönetim
5 Adaptasyon Yaklaşımları
6 Şebeke Organizasyonlar
7 Dış Kaynaklardan Yararlanma
8 Bencmarking, Personeli Güçlendirme
9 Yöneticilik ve Motivasyon
10 Öğrenen Organizasyonlar
11 Sanal Organizasyonlar, Organizasyonlarda Çatışma ve Yönetimi
12 Organizasyonlarda Liderlik ve Gruplar
13 Yönetimde Kaos ve Karmaşıklık Yaklaşımı
14 Yeni Ekonomi ve Yönetişim, Organizasyonlarda Değişim ve Yönetimi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Yönetimin işlevlerini betimleyebilir. Yönetimin işlevlerini açıklar. Yönetimin işlevleri arasında ilişki kurar. Yönetimin işlevlerini havacılık sektörü açısından analiz eder.
2 Yönetim biliminin temel kavramlarını açıklayabilir. Yönetim, organizasyon, yönetici kavramlarını tanımlar. Bu kavramların örgütler için önemini örneklerle açıklar. Bu kavramlar arasında ilişki kurar.
3 Yönetim alanındaki yeni gelişmeleri tartışabilecek ve havacılık sektörü açısından değerlendirebilir. Havacılık sektörü açısından yeni yönetim eğilimlerini yorumlar.
4 Yönetim teorilerini açıklayabilir. Klasik yönetim teorisini tanımlar. Neo-klasik yönetim teorisini tanımlar. Durumsallık (Koşul Bağlılık) tönetim teorisini tanımlar.
5 Yönetim yaklaşımlarını etkileyen yeni gelişmeleri ifade eder.
6 Örgütlerde yer alan yeni yönetim yaklaşımlarını tanır.
7 -
8 -
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sanat Tarihi çalışma alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir. Bununla ilgili çalışmalar yürütür ve alanına yenilik getirecek özgün tanım ve kavramlar oluşturur.
2 Disiplinler arası çalışma yapar, alanıyla ilgili gelişmeleri ve tartışmaları takip eder, bilgileri sistematik olarak değerlendirir. Uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
3 Sanat tarihiyle ilgili bilgi ve becerilerini geliştirebilmek için yerli ve yabancı kaynakları tanır ve kullanır
4 Alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden edindiği bilgilerle birleştirerek çözümler ve yorumlar; bilgi birikimi ile kendi alanında ve farklı alanlardaki uzman kişilerle tartışır.
5 Sanat Tarihi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşüncelerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar, yeni öneriler getirir.
6 Özgün bir konuyu araştırır, kavrar ve edindiği verileri yorumlayarak bilginin sınırlarını genişletir.
7 Sanat tarihi alanında edindiği bilgileri kullanarak projeler yürütür ve alanına yenilik getirecek uluslararası ve ulusal yayınlar yaparak bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
8 Tarihi ve kültürel mirasın ve çevrenin korunmasına yönelik olarak ilgili alanda çalışma yetkinliğine sahip olur.
9 Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirir, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretir, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunur.
10 Sanat Tarihi alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, belgeler ve kullanır. Tarihi-kültürel çevrenin korunması için gerçekleştirilenleri bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri anlatır.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 1 16 16
Sunum / Seminer hazırlama 1 5 5
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 0 0
Araştırma 1 8 8
Toplam iş yükü     89
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 3 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Yönetim ve Organizasyon, M. Şerif Şimşek, Adnan Çelik, 2017. İşletme Yöneticiliği, Tamer KOÇEL, 2007.
Yardımcı Kaynaklar Yönetim ve Organizasyon, Erol EREN, 2009

Ders İle İlgili Dosyalar