Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
NÖROGENETİK VE TANI YÖNTEMLERİ	İkinci Düzey	NRB507		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yüksek lisans veya doktora programı öğrencisi olmak
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. YUSUF ÖZKUL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. YUSUF ÖZKUL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı moleküler sinirbilim konusunda öğrencilerin genler ve hücre metabolizması ile ilgili konularda sağlam bir temel oluşturmasını sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Nörogenetik alanına genel bir bakış kazandırmak ve nörogenetik tanı yöntemleri konusunda bilgi sahibi olmak

Dersin İçeriği

1	Genetiğe Giriş
2	Nöronlarda biyomolekül üretimi ve düzenlenmesi,
3	Nörana özel yapının oluşumunda ve gelişiminde görevli biyomoleküller,
4	Nörona özel işlevin oluşmasından sorumlu proteinler,
5	Hücre içi etkileşim yolakları,
6	Membran proteinlerinin üretimi ve işlevleri gibi temel konular gen ekspresyonu ve gen ekspresyonun düzenlenmesi düzeyinde detaylarıyla verilecektir
7	Vize Sınavı
8	Moleküler Tanı Yöntemleri
9	DNA İzolasyonu (kan, doku, amnion, parafin blok), DNA, RNA ve Protein Miktarının Ölçülmesi
10	Southern Blot, PCR, Jel Elektroforezi, Restriksiyon Endonükleazlar, DNA Dizi Analizi
11	SSCP, ASO, RFLP, ARMS, Bilinmeyen Mutasyonlara Yaklaşımlar, RNA İzolasyonu, Northern Blot, cDNA Sentezi, ve RT PCR, Protein İzolasyonu, Western Blot
12	Yeni nesil yöntemler
13	Nörolojik hastalıklarda Prenatal tanı, preimpantasyon genetik tanı, genetik etik, Genetik Danışmanlık
14	Final Sınavı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Genotip ve fenotip arasındaki ilişkinin anlaşılması ve bu ilişkide varyasyonlara neden olan genetik ve çevresel faktörlerin tartışılması
2
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	28	3	84
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	14	14
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	0	0
Ara sınavlar	1	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			148
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1-N. Başaran,Tıbbi Genetik Ders Kitabı,1999 2-Connor,J.M,Ferguson-Smith,M.A.:Essential Medical Genetics.Blackwell Scientific Publications,Third Ed.,1991 3-Emery,A.E.H.,(Ed),Rimoin,D.L.:Principles and Practice of Medical Genetics.Third edition,Volume 1,Churchill Livingsto,London, 4-Thompson&Thompson,Genetics in Medicine,6.th edition,2001 5- Tıbbi Genetik ve Klinik Uygulamaları Editör Munis Dündar
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar