Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRK HALK BİLİMİ VE EĞİTİM	İkinci Düzey	TEA 541		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. EROL AKSOY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Erol AKSOY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze.
Dersin Amacı	Halk bilimine ait sözlü ve yazılı unsurları tanımak, halk bilim kuram ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmak ve Türkçe eğitimi kapsamında bu ürünlerin kullanılabilirliğini incelemek.
Dersin Tanımı	Halk biliminin ortaya çıkışı ve gelişimi, Türk halk bilimi araştırmaları tarihi, halk biliminin araştırma sahası, halk bilimi kuramları, Türkçe dersi kapsamında halk bilimi unsurlarının kullanımı.

Dersin İçeriği

1	Halk bilimi kavramı Halk biliminin dünyadaki ve Türkiye’deki gelişimi
2	Halk biliminin çalışma sahası Halk biliminin diğer bilim dallarıyla ilişkisi
3	Halk bilimi halk edebiyatı ilişkisi
4	Halk edebiyatı ve halk biliminin kaynakları.
5	Halk biliminde bazı terim ve kavramlar.
6	Halk biliminde belli başlı kuramlar (Masal inceleme yöntemleri, Psikanalitik Kuram, kahraman biyografileri vd.).
7	Halk biliminde belli başlı kuramlar (Masal inceleme yöntemleri, Psikanalitik Kuram, kahraman biyografileri vd.).
8	Ara Sınav
9	Küreselleşme ve halk bilimi.
10	Türkçe dersi-halk bilimi ilişkisi.
11	Türkçe dersinde kullanılan halk bilimi unsurları.
12	Türk halk bilimi ve Türkçe eğitimi alanında yapılmış örnek bilimsel çalışmalar (Tezler, makaleler vs.)
13	Türk halk bilimi ve Türkçe eğitimi alanında yapılmış örnek bilimsel çalışmalar (Tezler, makaleler vs.)
14	Türk halk bilimi ve Türkçe eğitimi alanında yapılmış örnek bilimsel çalışmalar (Tezler, makaleler vs.)
15	Yıl Sonu Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Halk bilimi kavramını ve araştırma sahasını anlama.
2	Halk biliminin ortaya çıkışını ve tarihsel sürecini öğrenme.
3	Türk halk bilimi araştırma sahası ve tarihsel sürecini öğrenme.
4	Halk bilimi-eğitim ilişkisini kavrama.
5	Türk halk bilimi ürünlerinin Türkçe dersinde kullanılabilirliğini anlama.
6	Türk halk bilimi-Türkçe eğitimi alanında yapılan bilimsel çalışmaları yakından tanıma.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	6	6	36
Ödevler	2	4	8
Sunum / Seminer hazırlama	6	6	36
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	10	10
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	2	10	20
Toplam iş yükü			152
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	2	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Aça, M. (Edt.). (2016). Türk Halk Bilimi El Kitabı. Kömen Yayınları, Konya. Artun, E. (2008). Türk Halk Bilimi. Kitabevi Yayınları. İstanbul. Çobanoğlu, Ö. (2002). Halk Bilimi Kuramları ve Araştırma Yöntemleri Tarihine Giriş. Akçağ Yayınları, Ankara. Yılar, Ö. (2006). Halk Bilimi ve Eğitim. PegemA Yayıncılık, Ankara.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar