Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ DANIŞMANLIĞI 2 Üçüncü Düzey BSM 722 1 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yoktur.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. BAHADIR DEMİREL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Bölüm Öğretim Üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Tez çalışması yapacak öğrencilere danışmanlık yapmaktır.
Dersin Tanımı Tez çalışması yapacak öğrencilere tez çalışmasının ve yazımının nasıl yapılacağı bilgileri verilmesidir.

Dersin İçeriği
1 Tez tanımın yapılması
2 Konu seçimin yapılma kriterleri
3 Konu seçimin yapılma kriterleri
4 Konu seçimin yapılma kriterleri
5 Konu üzerinde kaynakça araştırma
6 Konu üzerinde kaynakça araştırma
7 Tezin materyal ve metot bilgileri
8 Tezin materyal ve metot bilgileri
9 Bulgular kısmının yazılması
10 Bulgular kısmının yazılması
11 Tez tartışmaların yapılması
12 Tez tartışmaların yapılması
13 Tezden elde edilen sonuçlar ve önerilerin belirtilmesi
14 Tezden elde edilen sonuçlar ve önerilerin belirtilmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bir konu hakkında tez fikrinin geliştirilmesi öğrenilir.
2 Kaynakça araştırması yapmayı öğrenir.
3 Tezin bölümleri ve nasıl yazılacağı öğrenilir.
4 Tez materyal ve metot kısımlarının yazımı öğrenilir.
5 Araştırma bulgularının değerlendirmesi ve tartışılması öğrenilir.
6 Kaynakçaların yazımı öğrenilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bilim alanının, kavram, konu, yöntem ve sorunlarına hakim olur.
2 Bilim alanıyla ilgili yeni ve karmaşık fikirlerin analiz, sentez ve değerlendirmesini yapar.
3 Bilim alanındaki yeni gelişmeleri tanır.
4 Bilim alanı ile ilgili yerli ve yabancı kaynakları tanır, çalışmalarında etkili bir şekilde kullanır.
5 Bilim alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar.
6 Bilim alanına yenilik getirecek özgün düşünce, yöntem, uygulama ve araştırmalar geliştirir.
7 Alanıyla ilgili ulusal ve uluslar arası projelerde görev alır veya yeni projeler geliştirir.
8 Alanındaki bilimsel çalışmalarda bilişim ve iletişim teknolojilerini etkili şekilde kullanır.
9 Alanının gerektirdiği dilleri (Arapça ve Batı dilleri) ileri düzeyde bilir ve kullanır.
10 Bilimsel ve meslekî etiğe sahip olur.
11 Alanıyla ilgili akademik kurum ve kuruluşların çalışmalarına katkıda bulunur.
12 Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumlarla işbirliği yaparak ortak projeler geliştirir.
13 Ulaştığı sonuçları ulusal ve uluslar arası düzeydeki akademik platformlarda paylaşır
14 Uzmanlık alanıyla ilgili konularda bilimsel, toplumsal, kültürel vb. strateji geliştirilmesinde rol alır.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 2 2 4
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 1 1 1
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 1 1
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 5 1 5
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 5 5
Araştırma 1 1 1
Toplam iş yükü     50
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 1 20
Ödev 1 40
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Tez Hazırlama El Kitabı, inkılap yayınevi
Yardımcı Kaynaklar Araştırma ve Tez Yazım Yöntemleri, seçkin yayıncılık

Ders İle İlgili Dosyalar