|
1 |
Öğrenciler paranın ne olduğunu tanımlayabilecek, paranın işlevlerini özetleyebilecek, farklı ödeme sistemlerini belirleyebilecek, M1 ve M2 para kaynaklarını karşılaştırabileceklerdir.
|
|
2 |
Öğrenciler, bankacılık sisteminin gelişiminin tarihsel bağlamını tanıyabilecekler; bir merkez bankasının yapısını, temel özelliklerini ve işlevlerini tanımlayabileceklerdir.
|
|
3 |
Öğrenciler rezerv piyasasının dengesini çizebilecek ve para politikasındaki değişikliklerin denge federal fon oranını nasıl etkileyebileceğini gösterebilecek; geleneksel para politikası araçlarının nasıl uygulandığını ve her aracın göreceli avantajlarını ve dezavantajlarını tartışabileceklerdir.
|
|
4 |
Öğrenciler, paranın miktar teorisinin ima ettiği gibi, kısa vadede ve uzun vadede para büyümesi ve enflasyon arasındaki ilişkiyi değerlendirebilecekler; Bütçe açıklarının hangi koşullar altında enflasyonist para politikasına yol açabileceğini belirtebilecekler; Para talebinin likidite tercihi teorisinin altında yatan nedenler özetleyebileceklerdir.
|
|
5 |
Öğrenciler, toplam talebin (veya planlanan harcamaların) dört bileşenini listeleyebileceklerdir; toplam talebin dört bileşenini belirleyen faktörleri listeleyip açıklayabilecek; mal piyasası dengesini çizebilecek; IS eğrisini hangi faktörlerin nasıl kaydırdığını açıklayabileceklerdir.
|
|
6 |
Öğrenciler, nominal federal faiz oranındaki değişikliklerin kısa vadeli reel faiz oranları üzerindeki etkisini kavrayacaklar, para piyasası (LM) eğrisini kaydıran faktörleri ve nasıl kaydırdıklarını açıklayabileceklerdir.
|
|
7 |
Öğrenciler toplam talep eğrisini ve onu kaydıran faktörleri, toplam arz eğrisini ve onu kaydıran faktörleri örneklendirebilecekdir.
|
|
8 |
Öğrenciler, para politikası yapıcılarının toplam talep şokları, geçici arz şokları ve kalıcı arz şokları koşullarında karşılaştıkları politika seçimlerini tartışabilecekler; para politikası yapıcılarının neden uzun vadede herhangi bir enflasyon oranını hedefleyebileceğini ancak uzun vadede bir toplam çıktı seviyesini hedefleyemeyeceğini açıklayabileceklerdir.
|
|
9 |
|
|
10 |
|