Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
RENK	Birinci Düzey	RESTS004		7	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ NEVİN ENGİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ VEDAT ÇOLAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Derste renk kuramının içerisinde yer alan farklı şemalar ve kurallar tanıtılarak uygulamalar yapılacaktır.Konularla ilgili uygulamalı projeler verilerek, deneme- yanılma yoluyla renk araştırmaları yapılacak; büyük ressamların dünya görüşlerini yansıtırken rengi nasıl ve neden kullandıklarını kavratılmaya çalışılacaktır.
Dersin Amacı	Resimde uygulama ve görsel ifade dili olarak rengin doğasını anlamak; Rengin özelliklerini uygulama sırasında anlamak; Batı Renk teorisinin en önemli varsayımlarını tartışırken, öğrencilerin renkle ilgili ana prensiplerini kavrayabilme ve uygulayabilme olanağını vermeyi amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı	Öğrenciler rengin oluşumunu ve anlamını uygulamalarla sınama ve renkle kültürün ilişkilerini sorgulama fırsatına sahip olacaklardır. Bu derste öğrencilere, renk kuramının sanatın içindeki yerini tanıtacaktır. Renk her zaman yaratıcı sanat çalışmalarında çok önemli yere sahiptir. Öğrenciler bu derste rengin fiziyolojisi, psikolojik etkileri, sembolik anlamlarını ve algılama yollarını tanıyacaklardır.

Dersin İçeriği

1	Rengin temelleri. Renk nedir? Renk fizyolojisi.
2	Renk sistemleri ve renk çemberleri
3	Renk kuramcıları
4	Renk vericiler
5	Rengin boyutları.
6	Değerin boyutları
7	Yoğunluğun boyutları
8	VİZE SINAVI
9	Isı boyutu
10	Kompozisyonda renk. Renk ve tasarım prensipleri.
11	Renk ve tasarım elemanları.
12	Renk etkileşimleri.
13	Renk ve parlaklık etkisi.
14	Rengin etkisi. Renk sembolizmi.
15	Rengi kullanmak- geçmişte ve şimdi.
16	FİNAL SINAVI
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Batı renk teorilerini öğrenmek ve gerktiğinde anlatabilme
2	Renkle ilgili ana prensiplerini bilme ve anlatabilme
3	Rengin oluşumunu öğrenmek ve gerektiğinde anlatabilme
4	Rengin fiziyolojisi, psikolojik etkileri, sembolik anlamlarını ve algılama yollarını bilme ve anlatabilme.
5	Renk kuramının sanatın içindeki yerini kavrama ve kültür ile ilişkisini anlatabilme
6	Rengin boyutlarını bilme ve renk etkileşimlerini öğrenerek gerektiğinde anlatabilme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3	istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5	Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7	İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8	Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10	Çağın sorunları hakkında bilgi
11	Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	1	1	1
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	0	0
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	1	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	3	3
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	1	3	3
Toplam iş yükü			53
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	30
Kısa sınav	0	0
Ödev	2	10
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	YOK
Yardımcı Kaynaklar	OCVİRK,STINSON,WİGG,BONE, CAYTON,(2015), “Sanatın Temelleri Teori ve Uygulama” Karakalem Kitabevi Yayınları, İzmir; PARAMON J.M.(2000) “Resimde Renk ve Uygulanışı” Remzi Kitapevi Yayınları,İstanbul; PER, Meral (2012)”Renk Teorilerine Tarihsel Bakış” YEDİ: Sanat, Tasarım ve Bilim Dergisi, Sayı 8,s17-26, KAVASOĞLU B.R. (2021) “Renk” İksad Yayınevi, Ankara ; YILDIRIM, Elvin (2012) “Türk Kültüründe Renkler ve İfade Ettikleri Anlamlar” İst.Ün.Yüks.Lis.Tezi , İstanbul; PARAMON J.M.(1998) “Işık ve Gölge” Remzi Kitapevi Yayınları,İstanbul; PARAMON J.M.(1994) “Yağlıboya Resim Sanatı ” Remzi Kitapevi Yayınları,İstanbul;

Ders İle İlgili Dosyalar