Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
DİNİ ÇOĞULCULUK SORUNU	Üçüncü Düzey	FDB 594		2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. RAMAZAN ERTÜRK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. Öğr. Üyesi Abdullah AKGÜL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Takrir ve tartışma
Dersin Amacı	Dinî çeşitlilik olgusu ve farklı hakikat iddiaları hakkında derin ve kapsamlı bir yorum ve kavrayış elde etmek
Dersin Tanımı	Din olgusuna yönelik çoğulcu yaklaşımın temel iddiaları hakkında felsefî bir tartışma yapmak

Dersin İçeriği

1	Dinî çeşitlilikten dinî çoğulculuğa
2	Dinî çoğulculuğun doğuşu
3	Dinî çoğulculuğun gerekçeleri
4	Çoğulcu bir modelin karşılaması gereken şartlar
5	Dinî hayata fenomenolojik bakış
6	John Hick`in çoğulcu modeli
7	Tanrı ve gerçek
8	Hakikat ve mit
9	İbn Arabî`ye göre itikadların çeşitliliği
10	Dinî çeşitlilik dairesi
11	Dinin ilahî kökenleri
12	İsimler ve bağlar
13	Nübüvvet ve hidayet
14	Genel değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Din olgusunun metafizik ve fenomenolojik boyutlarını bilir
2	Dinî dışlayıcılığı ve çoğulculuğu bilir
3	John Hick`in çoğulcu yorumunu bilir
4	Tanrı ve dil arasındaki bağı bilir
5	İbn Arabî`nin çoğulcu yaklaşımının onun varlık anlayışıyla olan ilişkisini bilir
6	Din olgusu hakkında derin ve genişlik arzeden analizler yapar
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	14	2	28
Sunum / Seminer hazırlama	1	15	15
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			148
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Dinî Çoğulculuk, Rahim Acar
Yardımcı Kaynaklar	Hayal Âlemleri ve Dinlerin Çeşitliliği Meselesi, William Chittick; Dinî Tekelcilik, M. Kazım Arıcan.

Ders İle İlgili Dosyalar