Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ARKEOLOJİK KİMYA	İkinci Düzey	KİM 672		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yoktur
Eğitimin Dili	türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. MUSTAFA SOYLAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	ARŞ. GÖR. ERKAN YILMAZ
Dersin Veriliş Şekli	Ders haftada üç saat olmak üzere öğrencilerin de aktif olarak tartışmalara katılımı ile yapılmaktadır.
Dersin Amacı	Öğrencilerin Arkeolojik Kimya ile ilgili bilgilerinin geliştirilmesi ve artırılması.
Dersin Tanımı	Akışa enjeksiyona giriş, tanım, tarihçesi, temel kavramlar, enstrümentasyon, atomik spektroskopi ve akışa enjeksiyon, zenginleştirme yöntemleri, akışa enjeksiyonlu hat üstü zenginleştirme yöntemleri ve uygulaması, hat üstü örnek hazırlama sistemleri, akışa enjeksiyon ve buhar oluşturma sistemleri, akışa enjeksiyon uygulamaları.

Dersin İçeriği

1	Arkeolojik Kimyaya giriş,
2	Antikitenin toplanması
3	Eski eserlerin karakterizasyonunda kullanılan kimyasal ve enstrümental Yöntemler
4	Kaynak çalışmaları.
5	Arkeolojik malzemeler kimyası ve teknolojileri.
6	Yapı malzemeleri, seramikler, camlar, sırlar, emaye,
7	ara sınav
8	metaller ve paralar, pigmentler, Boyar maddeler ve mürekkepler.,
9	Arkeolojik malzemelerin bozunması, restorasyonu
10	Arkeolojik malzemelerin bozunması, restorasyonu (devam)
11	Arkeolojik malzemelerin korunması.
12	Arkeolojik bölgelerin jeolojik incelenmesi
13	Eski zaman iklim ve çevre koşullar.
14	Eskinin doğruluğunun saptanması.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	ders kapsamında öğrencilere arkeolojinin ne olduğunun ve öneminin öğretilmesi hedeflenmektedir.
2	arkeolojik malzemelerin neler olduğunun öğretilmesi hedeflenmektedir
3	arkeolojik çalışmaların nasıl ve nerelerde yapıldığının öğretilmesi hedeflenmektedir
4	arkeolojik örneklerde analizlerin nasıl yapıldığının öğretilmesi hedeflenmektedir
5	tarihi eser analizlerinde tahribatlı ve tahribatsız yöntemlerin öğretilmesi hedeflenmektedir.
6	arkeolojik malzemelerin korunma yollarının öğretilmesi hedeflenmektedir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	3	39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	7	6	42
Ödevler	9	2	18
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	12	3	36
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	12	4	48
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			189
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Archaeological Chemistry (3rd ed.) A. Mark Pollard, Carl Heron
Yardımcı Kaynaklar	Arkeometri: Uygulamalı Arkeolojik Bilimler Doç. Dr. Emine Tuncel

Ders İle İlgili Dosyalar