Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİYOYARARLANIM-BİYOEŞDEĞERLİLİK	Üçüncü Düzey	VFT 664	Seçmeli	1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. GÖKHAN ERASLAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. GÖKHAN ERASLAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze haftada 2 saat teorik
Dersin Amacı	Biyoyararlanım ve biyoeşdeğerlikle ilgili temel kavramlar ve bilgilerin tartışılarak öğrenilmesi, biyoyararlanım karşılaştırmaları, istatiksel metodlar ve biyoeşdeğerlik kriterlerinin öğretilmesi
Dersin Tanımı	Farmasötik eşdeğer olan iki müstahzarın aynı molar dozda verilişinden sonra biyoyararlanımlarının ve böylece terapötik etkilerinin hem etkinlik hem de güvenlik bakımından aynı olmasını sağlayacak derecede benzer olması.

Dersin İçeriği

1	Temel kavramlar (Jenerik isim, Ticari isim, Kimyasal isim)
2	Biyoyararlanım ve biyoeşdeğerlik tanımları
3	Biyorarlanım ölçütleri
4	Eğri altında kalan alanın (AUC) hesaplanması, integral ve trapez yöntemi tmax, Cmax, AUinf parametrelerinin tanımı ve karşılaştırılması.
5	Biyoyararlanıma etki eden parametreler
6	Biyoyararlanım deneylerinin tasarımı ve gerçekleştirilmesi
7	Biyoeşdeğerlik hesapları
8	Biyoeşdeğerlik hesapları
9	Ara sınav
10	Biyoeşdeğerlik çalışma türleri
11	Biyoeşdeğerlik çalışma türleri
12	Biyoyararlanım ve biyoeşdeğerliğe etki eden faktörler
13	Biyoyararlanım çalışmasında analitik yöntem validasyonu
14	Biyoyararlanım ve biyoeşdeğerlik ile ilgili yasal düzenlemeler
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenci biyoyararlanım ve biyoeşdeğerlik tanımlarını bilir
2	Öğrenci biyoyararlanım ölçütlerini bilir
3	Öğrenci biyoyararlanıma etki eden parametreleri bilir
4	Öğrenci biyoeşdeğerlik hesaplamayı bilir
5	Öğrenci biyoeşdeğerlik çalışma türlerini bilir
6	Öğrenci biyoyararlanım ve biyoeşdeğerliğe etki eden faktörleri bilir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	10	2	20
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	14	1	14
Toplam iş yükü			104
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Veteriner Farmakoloji, Cilt 1, Kaya S editör, (2013)
Yardımcı Kaynaklar	Dissolution, Bioavalability & Bioequivalance, H.M.Abdou.

Ders İle İlgili Dosyalar