Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SOSYAL PSİKOLOJİ	Üçüncü Düzey	RPD 205		3	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ HABİB HAMURCU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin temel amacı sosyal psikoloji kuramlarını, araştırma yöntemlerini ve temel kavramlarını öğretmektir.
Dersin Tanımı	Sosyal psikolojinin tarihçesi, benlik, sosyal biliş, sosyal etki, tutumlar, prososyal davranışlar, saldırganlık, önyargılar gibi temel kavram ve kuramları içeren bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Sosyal psikolojinin tarihçesi
2	Benlik
3	Sosyal Biliş (izlenim oluşturma ve yanılgıları)
4	Sosyal Biliş (atıflar ve yanılgıları, otomatik süreçler)
5	Sosyal Etki (sosyal etki deneyleri)
6	Sosyal Etki (uyma davranışı)
7	Prososyal Davranışlar
8	Ara Sınav
9	Saldırganlık
10	Tutumlar (boyutları ve gelişimi)
11	Tutumlar (değişimi)
12	Önyargılar ve Ayrımcılık (tanımları ve nedenleri)
13	Önyargılar ve Ayrımcılık (sonuçları ve önleme yolları)
14	Kişilerarası İlişkiler
15	Genel Değerlendirme
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sosyal psikolojinin tarihsel gelişimi hakkında bilgi sahibi olur
2	Benliğin boyutlarını, işlevlerini ve gelişim sürecini öğrenir.
3	Sosyal bilişi oluşturan izlenim oluşturma ile atıf kuramlarını ve bu süreçte düşülen yanılgıları öğrenir.
4	4 temel sosyal etki deneyini ve sosyal etkiye uyma süreçlerini öğrenir.
5	Prososyal davranışın tanımı ve alt boyutları ve yardım etmemenin nedenleri hakkındaki araştırmalara dair bilgi sahibi olur.
6	Saldırganlığın tanımı, nedenleri ve önleme yolları hakkındaki araştırmalara dair bilgi sahibi olur.
7	Önyargının boyutlarını, gelişimini, sonuçlarını ve önleme yollarını öğrenir.
8	Tutumun boyutları, gelişimi ve nasıl değişebileceğine dair araştırma bulguları hakkında bilgi sahibi olur.
9	Kişilerarası süreçlerde etkili olan faktörlere dair bilgi edinir.
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Hemşire ve hemşirelik teorilerini uygulama bilgi ve yeteneği geliştirebilme
2	Cerrahi hastalıkları hemşireliği alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturabilme
3	Cerrahi hastalıkları hemşireliği alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgulayabilme, çözüm yöntemi geliştirebilme, çözebilme, sonuçları değerlendirebilme ve gerektiğinde uygulayabilme
4	Cerrahi hastalıkları hemşireliği alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme, öğrenmeyi yönlendirebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme
5	Cerrahi hastalıkları hemşireliği alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri paylaşabilme
6	Cerrahi hastalıkları hemşireliği alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygulayabilme
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	15	2	30
Ödevler	5	1	5
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			97
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Kağıtçıbaşı, Çiğdem. Yeni İnsan ve İnsanlar. Evrim Yayınevi, İstanbul, 1999.
Yardımcı Kaynaklar	Bilgin, N. (2000). Sosyal Psikolojiye Giriş. Ege Üniversitesi Yay. İzmir. Aronson, E., Wilson, T. ve Akert, R. (2012). Sosyal Psikoloji. İstanbul: Kaknüs Yayınları.

Ders İle İlgili Dosyalar