Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
HELMİNT HASTALIKLARININ EPİDEMİYOLOJİSİ Üçüncü Düzey VPZ 628 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ÖNDER DÜZLÜ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ALPARSLAN YILDIRIM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Alparslan YILDIRIM, Prof. Dr. Önder DÜZLÜ, Doç. Dr. Zuhal ÖNDER, Doç. Dr. Arif ÇİLOĞLU, Araş.Gör. Dr. Gamze YETİŞMİŞ, Öğr. Gör. Dr. Sadullah USLU
Dersin Veriliş Şekli Konuların slaytlar eşliğinde anlatılması ve tartışılması, olgu sunumları
Dersin Amacı Helmint hastalıklarının yayılışı, hastalıkları etkileyen çevre faktörleri, bağışıklık ve parazit biyolojisi ile ilgili bilgi verilmesi amaçlanmıştır.
Dersin Tanımı Helmint hastalıklarının yayılışı, hastalıkları etkileyen çevre faktörleri, bağışıklık ve parazit biyolojisi ile ilgili bilgi veren derstir.

Dersin İçeriği
1 Epidemiyoloji nedir?
2 Epidemiyoloji tanımında hangi koşullar dikkate alınmalıdır?
3 Trematodların genel özellikleri ve morfolojisi
4 Trematodların yaşam döngüsü ve patogenezi
5 Trematod hastalıklarının epidemiyolojisi
6 Trematod hastalıklarının epidemiyolojisi
7 Cestodların genel özellikleri ve morfolojisi
8 Cestodların yaşam döngüsü ve patogenezi
9 Cestod hastalıklarının epidemiyolojisi
10 Cestod hastalıklarının epidemiyolojisi
11 Cestod hastalıklarının epidemiyolojisi
12 Nematodların genel özellikleri ve morfolojisi
13 Nematodların yaşam döngüsü ve patogenezi
14 Nematod hastalıklarının epidemiyolojisi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenci helmint epidemiyolijisi kavramının anlamını açıklayabilecek hale gelir
2 Öğrenci epidemiyolojik araştırmalarda kullanılan teknikleri uygulayabilecek düzeye gelir.
3 Öğrenci ekolojik ve epidemiyolojik kritik verilerin analizini yaparak ve yorumlayabilecek düzeye gelir
4 Ögrenci parazitlerin kontrolü amacıyla kullanılan kemoterapi ve kemoproflaksinin rolü ve etkinliği üzerinde tartışabilecek hale gelir
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Farmakoloji bilgisini üst düzeyde kullanarak bu alanla ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2 Farmakoloji alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı bu alana uygulayabilme.
3 Farmakoloji ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme
4 Farmakoloji alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5 Farmakoloji alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6 Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7 Farmakoloji alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8 Kendi alanı, diğer tıp alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9 Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 8 2 16
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 6 2 12
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 6 2 12
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 8 2 16
Toplam iş yükü     100
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1 - Pullan RL, Sturrock HJ, Soares Magalhães RJ, Clements AC, Brooker SJ. Spatial parasite ecology and epidemiology: a review of methods and applications. Parasitology. 2012 Dec;139(14):1870-87. doi: 10.1017/S0031182012000698.Review 2 - Camp JW (2012) Introduction to the Special Issue on Epidemiology and Ecology of Parasitic Diseases. J Clin Exp Pathol S3:e001. doi:10.4172/2161-0681. S3-e001 3 - Johnson PT, Dobson A, Lafferty KD, Marcogliese DJ, Memmott J, Orlofske SA, Poulin R, Thieltges DW. (2010). When parasites become prey: ecological and epidemiological significance of eating parasites. Trends Ecol Evol.; 25(6):362-71. doi: 10.1016/j.tree.2010.01.005. Review. 4 - ARTOIS M, (!993). Epidemiology of contagious diseases, ecology of mammals, health, management and conservation biology: concluding remarksRev. sci. tech. Off. int. Epiz., 1993,12 (1), 203-218. 5 - KAUFMANN, J. (1996). Parasitic Infections of Domestic Animals. Birkhäuser. Switzerland. 6 - PETERS, W., PASVOL, G. (2002). Tropikal Medicine and Parasitology. Mosby International Limited. China. 7 - SOULSBY, E. J. L., (1986). Helminths, Arthropods and Protozoa of Domesticated Animals. William Cloves Limited. Great Britain. 8 - SCHMIDT, G.D. (1985). Foundations of Parasitology. 9 - URGUHART, G.M., (1987) Veterinary Parasitology , Longman Scientific and Technical, England
Yardımcı Kaynaklar Internet

Ders İle İlgili Dosyalar