Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ	İkinci Düzey	A-İŞL205		3	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET COŞKUN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET COŞKUN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	Ders sözlü anlatım yoluyla işlenmektedir. Ders esnasında öğrencinin de katılımını sağlamak amacıyla karşılıklı soru- cevap yöntemi de kullanılmaktadır.
Dersin Amacı	Örgütsel yaşamda karşılaşılan problemleri anlayabilmek ve çözümleyebilmek Örgütsel performansın nasıl iyileştirilebileceği sorusuna yanıt aramak
Dersin Tanımı	Bu ders kapsamında; sosyal bir sistem olan örgütleri daha derinlemesine anlayabilmek için temel kavramlar üzerine odaklanılmaktadır. Çalıştıkları örgütlerde başarılı olmayı hedefleyen bireyler grup ve örgütsel dinamikler hakkında fikir sahibi olmalıdır. Bu bağlamda; gruplar arası dinamikler, örgütsel değişim, stres, karar verme , çatışma performans gibi konular irdelenerek bireyler ve bireylerin oluşturduğu örgütler üzerine öğrencilerin düşünmeleri teşvik edilecektir.

Dersin İçeriği

1	Örgütsel Davranışın Temelleri
2	Örgütsel Kültür
3	Grup Dinamikleri ve Gruplar Arası Davranış Yönetimi
4	Örgütsel İşlevsizlik
5	Örgütsel Stres Yönetimi
6	Takım Yönetimi
7	Örgüt-Birey Uyumu
8	Ara sınav
9	Örgütsel Değişim
10	Örgütsel Karar alma
11	Örgütsel Çatışma
12	Motivasyon Yönetimi
13	Örgütsel Performans
14	Örgütte Saldırgan Davranışlar
15	Örgütte Prososyal Davranışlar
16	Final sınavı
17	Final sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Örgütleri etkileyen davranışsal sorunların nedenlerini açıklar.
2	Örgütleri etkileyen örgüt ve grup dinamiklerini tanımlar.
3	Örgütsel performansı etkileyebilecek davranışsal faktörleri belirler.
4	Örgütsel performansı etkileyebilecek davranışsal faktörleri analiz eder.
5	Örgütsel içinde bireyin davranışlarının gerisinde yatan faktörleri açıklar.
6	Örgüt içindeki üretkenlik karşıtı davranış türlerini tartışır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	2	10	20
Sunum / Seminer hazırlama	1	15	15
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			113
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Erol EREN, Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi
Yardımcı Kaynaklar	Tamer KOÇEL, İşletme Yöneticiliği, Beta Yayınları. İlhan ERDOĞAN, İşletmelerde Davranış, İ.Ü.İşletme Fakültesi Yayını, İstanbul

Ders İle İlgili Dosyalar