Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BÖCEK DAVRANIŞLARI VE EKOLOJİSİ	İkinci Düzey	ZBK 541	Seçmeli	1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe, İngilizce
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ MAHMUT ALPER ALTINOK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. MAHMUT ALPER ALTINOK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu derste, böceklerin birey bazında ekolojisi ve davranışları incelenecektir. Bu çerçevede abiyotik koşullara nasıl cevap verdikleri, kaynaklara ulaşmada kullandıkları yollar, ve ulaşılan kaynakların nasıl bir denge içinde değerlendirildiğine yönelik bilgiler vermek dersin ana amacıdır.
Dersin Tanımı	Böcekler, gerek taksonomik çeşitlilik gerekse ekolojik fonksiynoları bakımından dünya üzerindeki dominant gruptur ve ecosistemin işleyişinde önemli görevler üstlenirler. Birçok organizma için besin kaynağı olma, predatör, parazitoid, hastalık vektörlüğü gibi işlevleri yerine getirirler. Böcek ekolojisi ve davranışları dersi, böcekler ve canlı-cansız çevreleri arasındaki tüm bu ilişkileri incelemektedir.

Dersin İçeriği

1	Böcek ekolojisi nedir ve neleri kapsamaktadır
2	Böceklerin farklı abiyotik koşullara verdikleri tepkiler. Biyomlar, çevresel varyasyonlar, yıkıcı etkide bulunan olaylar
3	Farklı abiyotik koşullarda böceklerin hayatta kalma stratejileri, termoregülasyon
4	Su dengesi, hava ve su kimyası ve diğer abiyotik faktörler
5	Yayılma davranışlarını etkileyen faktörler, kalabalık grupların etkileri
6	Besin durumu, habitat ve kaynakların durumu, yayılma mekanizmaları
7	Kaynakların elde edilmesi, kaynağın kalitesi, besin kalitesindeki değişiklikler,
8	Bitkinin kimyasal savunma mekanizmaları
9	Arthropodların savunma mekanizmaları
10	Kaynakların mevcudiyeti ve uygunluğuna karar verme. Uygun kaynakların keşfi, kaynağa yönlenme, öğrenme davranışları
11	Kaynakların elde edilmesinde kaynağın maliyeti, arama ve yayılma davranışları, çiftleşme davranışı
12	Üreme ve sosyal davranışlar, rekabetçi, savunmacı ve mutualistik davranışlar, kaynak kullanımının etkinliği ve bunu etkileyen faktörler
13	-
14	-
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Böcek ekolojisi nedir, canlı ve cansız çevreyle ilişkileri nelerdir?
2	Farklı abiyotik koşullara böcekler nasıl cevap verir ve hangi hayatta kalma stratejilerini kullanırlar?
3	Böceklerin yayılışını etkileyen başlıca faktörler nelerdir?
4	Böcekler yaşam alanı, besin vb. kaynaklara nasıl ulaşır, kaynağın uygunluğu nasıl değerlendirilir, böceğe belirli bir maliyeti olan kaynakların kullanımına ve kullanım miktarına böcekler hangi kriterler çerçevesinde karar verir?
5	Bireysel Savunma ve Hayatta Kalma Mekanizmaları. Böceklerin predatörlerden ve parazitoidlerden korunmak için geliştirdiği bireysel stratejileri (kripsiz/kamuflaj, aposematizm, mimikri ve kimyasal savunma) ve bu savunma yöntemlerinin enerji bütçesi üzerindeki etkilerini analiz eder.
6	Oryantasyon, Navigasyon ve Hareket Ekolojisi. Bir böceğin çevresindeki uyaranları (ışık, koku, yerçekimi, manyetik alan) nasıl algıladığını, bu bilgiyi yön bulma (homing) ve göç gibi karmaşık hareketlerde nasıl kullandığını ve bu süreçteki bireysel karar mekanizmalarını kavrar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otları belirleyebilme ve tanıma becerisi
2	Diğer araştırıcılarla ortak çalışmalar yürütebilme, yürüyen çalışmalarda aktif görev alabilme
3	Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otlara yönelik doğru mücadele yöntemine karar verme ve uygulama yetisi kazanma
4	Bitki koruma alanında gerek kamu, gerekse özel sektörde yer alan farklı kurum ve kuruluşların kısa, orta ve uzun vadeli taleplerine çözümler üretebilecek, fizibilite değerlendirmesi yapabilecek, çözümleri projelendirip uygulayabilecek bilgi birikimi edinme
5	Alanıyla ilgili laboratuvar ve alan denemelerini planlama, yürütme, sonuçlandırma, analiz ve yazımını tamamlayabilme
6	Alanıyla ilgili yerli ve yabancı kaynaklara ulaşabilme, bu kaynaklardan edindiği bilgileri yazılı ve sözlü olarak sunabilme, akademik düzeydeki metinleri yazabilme.
7	Lisansüstü eğitimin getirdiği sorumluluk ve bilinç düzeyine ulaşma
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	14	3	42
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	10	20
Toplam iş yükü			183
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	50
Yarıyıl içi toplam		50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		50
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Dersin konusu ile ilgili güncel makaleler ve ders kitapları
Yardımcı Kaynaklar	Dersin konusu ile ilgili güncel makaleler ve ders kitapları

Ders İle İlgili Dosyalar