Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
FARMASÖTİK TEKNOLOJİ II	Üçüncü Düzey	FTE 302		6	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DOÇ. DR. SEDAT ÜNAL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. YEŞİM AKTAŞ, DOÇ. DR. ÇİĞDEM YÜCEL, DOÇ. DR. SEDAT ÜNAL, DR. ÖĞR. ÜYESİ TUĞBA EREN BÖNCÜ, DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE ÇELİK TEKELİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Ders anlatma ve tartışma
Dersin Amacı	Kolloidal dispersiyonları, yarı katı preparatları, reolojiyi, yüzey aktiviteyi, transdermal ilaç taşıyıcı sistmeleri, aerosolleri kavrayabilme
Dersin Tanımı	Kolloidal dispersiyonlar, yarı katı preparatlar, reoloji, yüzey aktivitesi, transdermal ilaç taşıyıcı sistmeler, aerosoller gibi Farmasötik Teknoloji konuları hakkında gerekli bilgiyi kazandıran teorik ders.

Dersin İçeriği

1	Yüzey ve yüzeylerarası olaylar
2	Kolloidal dispersiyonlar
3	Reoloji ve farmasötik uygulamaları
4	Süspansiyonlar
5	Süspansiyonlar
6	Emülsiyonlar
7	Merhemler, Jel, Krem
8	Yara örtüleri
9	Arasınav
10	Deriden absorbsiyon ve transdermal terapötik sistemler
11	Deriden absorbsiyon ve transdermal terapötik sistemler
12	Kozmetikler
13	Supozituvarlar
14	Ovül, intravajinal sistemler
15	Aerosoller
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kolloidal dispersiyonları, yarı katı preparatları, reolojiyi, yüzey aktiviteyi, transdermal ilaç taşıyıcı sistmeleri, aerosolleri kavrar.
2	Etkin madde ve dozaj şekillerinin formülasyonları ve hazırlama teknolojileri ile ilgili literatür tarar, yenilikleri izler.
3	İlaç şekillerinin laboratuvar, pilot ve endüstriyel üretimlerini, kalite kontrollerini, kalite güvence sistemlerini, iyi imalat uygulamalarını(GMP) ve stabilitelerini bilir.
4	Dünyadaki önemli sağlık otoritelerinin (FDA, EMA, ICH ve WHO) yayınladığı kılavuzları, resmi referans kitaplarını takip etme ve yorumlar.
5	Analitik düşünme yeteneği kazanır ve araştırma boyunca karşılaştığı sorunlar hakkında çözüm üretir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	1	2	2
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	2	1	2
Toplam iş yükü			75
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Dersler faklı kaynaklardan oluşturulacak sunumlar ve notlarla sürdürülecek olup, ders kapsamında tek bir ders kitabı takip edilmeyecektir.
Yardımcı Kaynaklar	Farmasötik Teknoloji- Temel Konular ve Dozaj Şekilleri, Ed. Ayla Z. Gursoy, Kontrollü salım sistemleri derneği yayını, Piksel Bilişim Matbaacılık Reklamcılık ve Filmcilik Hizmetleri Ltd. Şti., İstanbul, 2004. Martin, A., Physical Pharmacy, Lea&Febiger, Philadelphia, London, 1993. European Pharmacopeia, Council of Europe, Strasbourg, France. Remington: The Science and Practice of Pharmacy, Ed.: A.R. Gennaro, 20th Edition 2000. The United States Pharmacopeia (USP 27, NF 22), The United States Pharmacopeial Convention, Inc., Rockville, ABD, 2004. Aulton M., Pharmaceutics-The Science and Dosage Form design, Churchill Livingstone, 1987. Data bases Physical Pharmacy: Physical Chemical Principles in the Pharmaceutical Sciences, Alfred N. Martin, Pilar Bustamante, A. H. C. Chun, Lippincott Williams & Wilkins; Philadelphia-London, 1993. Elektronik veri tabanları

Ders İle İlgili Dosyalar