Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KONUT VE MİMARLIK	Birinci Düzey	MİMS11		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. FİLİZ SÖNMEZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç.Dr. FİLİZ SÖNMEZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Doç.Dr. Filiz Sönmez
Dersin Veriliş Şekli	Ders anlatımı ve öğrenci sunumları
Dersin Amacı	Mimaride konut ve konut sorunları üzerine kuramsal ve genel bilgi edinme
Dersin Tanımı	Derslerde öğrenciler konut grupları, Türkiye''''''''''''''''de konut sorunu gibi konular çerçevesinde sınıfça yapılacak kritik ve tartışmalarla, öğrencilerin konut sorunsalını öğrenmek üzerine bilgilerinin değerlendirilmesini sağlar.

Dersin İçeriği

1	Dersin işlenişi hakkında bilgi vermek
2	Konut kavramı nedir? Apartmanlaşma kavramı
3	Kent ve konutu tartşmak
4	Mevzuatta Konut
5	Toplu Konut ve sorunları
6	Türkiye''''de konut sektörünün geleceği
7	Arasınav Türkiye''''de TOKİ sorunsalı Öğrencilerin seçtikleri konu sunumları
8	Gecekondu Sorunu Öğrencilerin seçtikleri konu sunumları
9	Arasınav
10	Kentsel Dönüşüm Öğrencilerin seçtikleri konu sunumları
11	Türkiye''''de kooperatifleşme tarihi Öğrencilerin seçtikleri konu sunumları
12	Sosyal konut sorunsalı Öğrencilerin seçtikleri konu sunumları
13	Lojman, Misafirhane gibi konut yapıları Öğrencilerin seçtikleri konu sunumları
14	Yerel yönetimler ve konut politikaları Öğrencilerin seçtikleri konu sunumları
15	Kayseri''''de Cumhuriyet Döneminde apartmanlaşma Öğrencilerin seçtikleri konu sunumları
16	Kayseri''de 1940 sonrası İmap Planları Öğrencilerin seçtikleri konu sunumları
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenci, mimari konut kavramı hakkında temel bilgi edinir.
2	Öğrenci Konut tipleri hakkında bilgi edinir.
3	Konut hakkında öğrendiği kuramsal bilgileri mimari tasarım gibi uygulamalı derslerde kullanabilme yetisi kazanır.
4	Öğrenciler yaptıkları çalışmalar ile sunum yeteneklerinin geliştirir.
5	Türkiye''''deki mevcut konut sorununu değerlendirme becerisi kazanır.
6	Türkiye''deki toplu konut sistemlerini anlama ve değerlendirme becerisi kazanır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	İktisadi konular ile ilgili temel kavramları ve ekonomik göstergeleri açıklar.
2	İktisadi olayları, kavram ve teorileri kullanarak açıklar.
3	İktisadi teorilerin ve modellerin işleyişini açıklar ve uygun analiz araçları ile test eder.
4	İktisadi düşüncenin gelişimi ve modern düşünce sistemi içindeki yerini karşılaştırmalı olarak analiz eder ve açıklar.
5	Nitel ve nicel analiz yöntemleri ve araçları veri toplama, analiz etme ve yorumlamada kullanır.
6	Sayısal, sözel ve grafik halinde sunulan iktisadi bilgileri açıklar.
7	İktisadi konularda edindiği bilgi ve becerileri yazılı, sözlü ve görsel araçları kullanarak aktarır.
8	İktisat alanında bir yabancı dili kullanır ve yabancı literatürü takip eder.
9	Karşılaşılması öngörülmeyen karmaşık iktisadi durumlarda, yeni yaklaşımlar geliştirir ve çözüm üretebilir.
10	Bölgesel, ulusal ve küresel ölçekte karşılaşılan iktisadi sorunları analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir.
11	İktisat alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
12	Bağımsız ve özgün araştırma yapar ve alanındaki temel birincil kaynaklara ulaşır.
13	İktisat ile ilgili alt dallarda uzmanlaşır ve diğer sosyal bilimler alanları ile ilişki kurarak disiplinler arası analiz yapar.
14	Demokrasi, insan hakları, toplumsal ve bilimsel değerler ile mesleki etik ilkelerine uygun davranır.
15	İş hayatında karşılaşılan hukuksal sorunları çözer.
16	Sermaye piyasaları ile finansal teknikler konusunda sahip olduğu bilgileri kullanarak piyasalardaki gelişmeleri takip eder.
17	Ekonomideki karar birimlerinin davranışlarını bütüncül bir yaklaşımla analiz eder.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	8	2	16
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	1	2	2
Sunum / Seminer hazırlama	5	2	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	2	2
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	9	18
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			76
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		100
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Tarihten Günümüze Anadolu’da Konut ve Yerleşme, ed. Y. Sey, İstanbul HABITAT II, Türkiye Ekonomik ve Toplumsal Tarih Vakfı, İstanbul,
Yardımcı Kaynaklar	1982 Kentleşme, Kentsel Süreçler ve Kent Yapısı, Türkiye Birinci Şehircilik Kongresi (1. kitap) der. Y. Gülöksüz, ODTÜ Şehir ve Bölge Planlama Bölümü, Ankara, 13-54. 1992 Türkiye’de Kentleşme ve Kat Mülkiyeti, Cumhuriyet Gazetesi, Yunus Nadi Sosyal Bilimler Ödülü, 204 sayfa. Murat Karayalçın, Konut Bunalımı, Kent Rantları ve Proje Muhafızları, İmge Kitabevi, 2. Baskı, Ankara, 2010, s. 11-12

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında