Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇERKES ETNO-KÜLTÜREL TERMİNOLOJİSİ	Üçüncü Düzey	ÇER 351		5	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Çerkesçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ MADINA PASHTOVA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ MADINA PASHTOVA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Dersin amacı Çerkes folklorü, Çerkes etnolojisinin ve diğer bağlantılı disiplinlerinin terminolojiye dair belli başlı araçlarına haiz olma, öğrencilere bilimsel terimler ve halkta kullanılagelen terimlerle, ilgili kavramlarla, kültür ve dille alakalı olaylarla çalışabilme becerilerini aşılamaktır. Ders bir dönem boyunca verilecektir. Ders Edebiyat Fakültesi Çerkes Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı üçüncü sınıfı öğrencilerine verilmektedir. Bir ara sınav (dönem ortasında) ve bir yarı yıl sonu (final) sınavı (dönem sonunda) yapılması planlanmaktadır.
Dersin Tanımı	“Çerkes Etno-Kültürel Terminolojisi” dersi müfredat programının diğer dersleri olan “Çerkes Kültür Bilimi”, “Çerkes Folklorü”, “Çerkes Mitolojisi”, “Çerkes Tarihi” vb. dersleriyle ayrılmaz bir bütün içerisinde ele alınmalıdır. “Çerkes Etno-Kültürel Terminolojisi” dersi materyallerin şu alt sistemlere göre öğrenilmesini öngörür: Halk terimleri ve bilimsel terminolojik sistem gibi sistemlerin karşılıklı münasebeti, ritüel terminolojisi (Çerkes oyunu terminolojisi, cenaze merasimi terminolojisi), toplumsal yapıyla alakalı terminoloji, türle alakalı terminoloji vd. Dersin Çerkes diasporasının ikamet ettiği yer olan Türkiye’nin yüksek öğrenim kurumlarında verilmesi hususu göz önünde bulundurularak müfredat programına bahse konu bölgeye ait yerel etnografik ve folklorik materyallerin dahil edilmesi planlanmaktadır.

Dersin İçeriği

1	Kavramsal terminolojik inceleme aracı (terimler derlemi) nedir? (Bilimsel araç, metodolojik araç). Kavramlar dizininin oluşturulması.
2	Bilimsel terminolojinin kullanımına yönelik genel kurallar
3	Bilimsel terminoloji/Halk terimleri. Bilimsel bir incelemede ve materyalin sistematik bir hale getirilmesinde halk terimlerinin kullanılmasının temel prensipleri.
4	Çerkes Folkloristiği ve Etnolojisinin Temel Terminolojik Araçları: Herkesçe bilinegelen terimler ve onların yöresel karşılıkları.
5	Dinî ve mitolojik kült ve ritüellerin terminolojisi
6	Yaşam döngüsünde topluca yapılan ayin, ritüeller ve takvimsel ayin, ritüellere yönelik terminoloji.
7	Çerkes oyunu terminolojisi: Düğün öncesi ve düğün esnasındaki ritüeller. Türle ilgili terminoloji
8	Ara sınav
9	Tanatolojik (ölü gömme) ritüel ve pratiklerinin terminolojisi. Evrensel olan ve yöresel olan. Kadim Çerkes terimleri ve ödünç sözcükler.
10	Toplumsal hiyerarşi ve akrabalık sistemlerine dair terminoloji
11	Toplumsal normatif kültür terminolojisi: Çerkes ahlakı (Adıgage) ve Çerkes adabı muaşereti (Adıge habze)
12	Geleneksel kültürde eril mekanların terminolojisi: Savaş sanatı, erkek konuk evleri
13	Etnobotanik, Etnobiyoloji ve halk tıbbına özgü terimler. Yaralıların acısını unutturmak adına düzenlenen ritüellerin (Çapş’e) terminolojisi
14	Çerkes diasporasının yöresel gelenekleriyle ilgili folk terminolojisi sözlüğü.
15	Yarı yıl sonu (Final) sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Dersi alan öğrenciler bilimsel terminolojik araçlardan (terimler derleminden) faydalanma becerisi edinir.
2	Ders tamamlandıktan sonra öğrenciler folklor ve etnik kültüre ait başlıca alt sistemlerin temel terminolojisini özümser.
3	Bilimsel bir incelemede halk terimlerinin kullanılmasının prensipleri hakkında fikir edinme.
4	Ders süresince elde edilen bilgi ve becerileri müfredat programının birbiriyle bağlantılı diğer derslerinde (“Çerkes Kültür Bilimi”, “Çerkes Mitolojisi”, “Çerkes Folklorü”, “Sözlükbilim”) kullanabilme.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında