Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
AHŞAP ATÖLYE	Üçüncü Düzey	HEY405.3		7	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ISMAYIL HUSEYNOV
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ISMAYIL HUSEYNOV
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze / Online, senkron, anlatım, tartışma, uygulama
Dersin Amacı	Heykel sanatında geleneksel bir malzeme olan ahşabın günümüzde yeni kullanım olanaklarının araştırılması ve geleneksel yontu tekniğinin dışındaki farklı teknikleri kullanarak özgün uygulamalar yapabilme.
Dersin Tanımı	Günümüz sanat ortamındaki farklı yaklaşımlar çerçevesinde ahşap malzemesinin sanat olgusundaki yeni potansiyellerinin ve ifade olanaklarının sorgulanması, incelenmesi.

Dersin İçeriği

1	Dersin amacının anlatılması ve öğrencilerden geri bildirimlerin alınması.
2	Yapılacak olan çalışmanın ön taslağının hazırlanması(çizim)
3	Maket aşaması.Yapılacak olan çalışmanın projelendirilmesi . Modle edilmesi ve ders hocasına onaylattıktan sonra kalıbının alınması. Önemli not:Bu aşama büyük önem taşımaktadır ve tamamlanmadan bir sonraki aşamaya geçilemez.
4	Malzeme ve konu araştırması
5	Onaylanmış maketin ahşaba aktarılması
6	Onaylanmış maketin ahşaba aktarılması
7	Onaylanmış maketin ahşaba aktarılması
8	ARA SINAV
9	Yapılacak olan çalışmanın ön taslağının hazırlanması(çizim)
10	Maket aşaması.Yapılacak olan çalışmanın projelendirilmesi . Modle edilmesi ve ders hocasına onaylattıktan sonra kalıbının alınması. Önemli not:Bu aşama büyük önem taşımaktadır ve tamamlanmadan bir sonraki aşamaya geçilemez.
11	Onaylanmış maketin ahşaba aktarılması
12	Onaylanmış maketin ahşaba aktarılması
13	Onaylanmış maketin ahşaba aktarılması
14	Onaylanmış maketin ahşaba aktarılması
15	FİNAL SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Ahşap heykel sanatında farklı tekniklerin ve yöntemlerin araştırılması ve uygulanabilir hale getirilmesi.
2	Yapılacak olan çalışmanın kavramsal boyutunun sorgulanması ve ifade edilmesi.
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			96
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	60
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Günümüz sanatçıların çalışmalarının yer aldığı yayınlar.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar