Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HAY. TÜR. KIZGINLIK BEL.KIZGINLIK SAP.YÖNT. UYGUN	Birinci Düzey	VDS 508		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	PROF. DR. SERPİL SARIÖZKAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ ERDEM ÖZTÜRK/PROF. DR. SERPİL SARIÖZKAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	yüz yüze
Dersin Amacı	DİŞİ HAYVANLARDA KIZGINLIK BELİRTİLERİ, KIZGINLIK SAPTAMA YÖNTEMLERİ, EN UYGUN TOHUMLAMA ZAMANI VE YÖNTEMİNİN BELİRLENMESİNİ ÖĞRETİlMESİ
Dersin Tanımı	DİŞİ HAYVANLARDA KIZGINLIK BELİRTİLERİ, KIZGINLIK SAPTAMA YÖNTEMLERİ, EN UYGUN TOHUMLAMA ZAMANI VE YÖNTEMİNİN BELİRLENMESİNİ ÖĞRETİR

Dersin İçeriği

1	Equidelerde kızgınlık belirtileri
2	Ruminantlarda kızgınlık belirtileri
3	Carnivorlarda kızgınlık belirtileri
4	Domuzlarda kızgınlık belirtileri
5	Diğer hayvanlarda kızgınlık belirtileri
6	Kısraklarda kızgınlık saptama yöntemleri
7	İneklerde kızgınlık saptama yöntemleri
8	Koyun ve keçilerde kızgınlık saptama yöntemleri
9	Kedi ve köpeklerde kızgınlık saptama yöntemleri
10	Domuzlarda kızgınlık saptama yöntemleri
11	Diğer hayvanlarda kızgınlık saptama yöntemleri
12	En uygun tohumlama zamanı ve belirleme yöntemleri I
13	En uygun tohumlama zamanı ve belirleme yöntemleri II
14	Genel konu değerlendirilmesi ve sınav
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	hayvan türlerinde siklus fizyolojisini öğrenir
2	hayvan türlerinde östrus belirtilerinin davranışsal fizyolojisini öğrenir.
3	hayvan türlerinde östrus tespit yöntemlerini öğrenir
4	hayvan türlerinde uygun tohumlama yöntemlerini öğrenir
5	hayvan türlerinde en uygun tohumlama zamanını belirlemeyi öğrenir.
6	hayvan türlerinde kontrollü üremeyi öğrenir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri hakkında bilgi sahiptir.
2	Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve acil durumlarda ilk yardım bilgisine sahiptir.
3	Kulağın temel yapısı, yerleşimi, komşulukları ve işleyişlerini bilir.
4	İşitme cihazı ve koklear implantların şekilleri ve uyarlanması gibi konularda bilgi ve deneyime sahiptir.
5	Saf ses ve konuşma odyometrisi, immitansmetri testlerini yapar.
6	İşitme kaybı, çeşidi, seviyesi hakkında bilgi sahibi olur.
7	İşitme cihazı uygulanmasına yönelik kulak kalıbı ölçülerini alır, uygun cihazların kazanç ve çıkış değerlerini ölçer, ayarlarını yapar.
8	İlgili uzman denetiminde vestibüler testler ve otoakustik emisyon uygulamaları yapar.
9	Alanı ile ilgili cihazların kullanımını bilir.
10	İşitme ve denge ile ilgili hastalıklar hakkında bilgi sahibidir.
11	Uygulanan testlerin formlara kaydeder.
12	Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13	Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14	Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15	Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16	Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17	Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18	Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	10	1	10
Sunum / Seminer hazırlama	10	1	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	10	1	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	14	1	14
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	14	1	14
Toplam iş yükü			104
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	60
Kısa sınav	1	40
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1-Squires E.J. (2004): Aplied Animal Endocrinology.CABI Publishing, Oxon. 2-Blanchard T.L., Varner D.D., Schumacher J., Love C.C., Brinsko S.P., Rigby S.L. (2003): Manual of Equine Reproduction. Mosby, St.Louis. 3-Ball P.J.H., Peters A.R. (2004): Reproduction in Cattle. Blackwell Publishing, Oxford. 4-Bearden H.J., Fuquay J.W., Willard S.T. (2004): Applied Animal Reproduction. Pearson Prentice Hall, New Jersey. 5-Ley W.B. (2004): Broodmare Reproduction for the Equine Practitioner. Teton NewMedia, Wyoming. 6-Mitchell J.R., Doak G. A. (2004): The Artificial Insemination and Embryo Transfer of Dairy and Beef Cattle (including information pertaining to goats, sheep, horses swine, and other animals). Pearson Prentice Hall, New Jersey. 7-Feldman E. C., Nelson R. W. (2004): Canine and Feline Endocrinology and Reproduction. Saunders, St. Louis
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında