Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TV HABERCİLİĞİ	Üçüncü Düzey	RTS361		5	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. VAHİT İLHAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. VAHİT İLHAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Konferans, Sınıf dışı ders çalışma (ön çalışma, pekiştirme), Proje (Yarıyıl ödevi), Araştırma
Dersin Amacı	Öğrencilerin, radyo ve televizyon haberciliğinin her safhasını öğrenerek, ilgili teorik bilgilerin yanı sıra uygulamalı çalışmalar (haber çekimi) yapabilmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Haberciliğin her aşamasını teorik ve pratik çalışmalarla öğretmeyi amaçlayan derstir.

Dersin İçeriği

1	Tanışma, dersin amacı, yöntemi ve değerlendirme sistemi konularında bilgi verilmesi. Haberciliğin temel ilkeleri…
2	Haber kavramı, önemi, özellikleri ve habercilik türleri...
3	Haber toplama teknikleri ve yazımında temel kurallar, 5N 1K
4	Haber toplama teknikleri ve yazımında temel kurallar, 5N 1K
5	Haberde yer alan temel öğeler, üretim süreçleri ve temsil sorunu
6	TV’de Haber Yazma Teknikleri
7	TV’de Haber Yazma Teknikleri
8	TV’de Haber Yazma Teknikleri
9	TV Yayıncılığı ve Haber Bültenleri
10	Haber örnekleri ve değerlendirilmesi
11	Uygulama: Televizyon haber çekimi
12	Uygulama: Televizyon haber çekimi
13	Uygulama: Televizyon haber çekimi
14	Uygulama: Televizyon haber çekimi
15	Uygulama: Televizyon haber çekimi
16	Uygulama: Televizyon haber çekimi
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenciler, radyo ve televizyon haberciliğinin her safhasını öğrenir.
2	İlgili teorik bilgilerin yanı sıra, fakülte bünyesinde bulanan atölye çalışmalarında pratik yapma imkanı bulur.
3	Haberciliğin her aşamasını tecrübe ederek,öğrenir.
4	Haber toplama tekniklerini kavrar.
5	Haberde yer alan temel öğeleri ve temel kuralları kavrar.
6	TV haber bültenlerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi yapılır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	12	3	36
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	1	12
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	20	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	1	10	10
Toplam iş yükü			95
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Yok
Yardımcı Kaynaklar	1 - Kars, N. (2010) Radyo – Televizyon Haberciliği, Derin Yayınları, İstanbul. 2 - Dileklen, T. (2005) Televizyon Haberciliği, Okumuş Adam Yayınları. 3 - Girgin, A. (2002) Haber Yazmak, Der Yayınları. 5 - Postman, N., Powers, S., (1996) Televizyon Haberlerini İzlemek, Kavram Yayınları, İstanbul. 6 - Şeker, M., (1999) Televizyon Haberciliği, Sel-Ün Yayınları, ISBN 975-94056-4-4, Konya 7 - Dursun, Ç. (2001), TV Haberlerinde İdeoloji, İmge: Ankara. 8- Ergül, H. (2000) Televizyonda Haberin Magazinleşmesi, İletişim, İstanbul. 9 - İnal, A. (1996). Haberi Okumak. İstanbul: Temuçin Yayınları 10 - Matelski, M. (2000) TV Haberciliğinde Etik, Yapı Kredi Yayınları, ISBN 975-363-475-4, İstanbul

Ders İle İlgili Dosyalar