Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TERMOGRAFİK ANATOMİ İkinci Düzey VAN-619 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. AYHAN DÜZLER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Doç.Dr. Ayhan Düzler
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Termografik görüntüleme sistemlerinin anatomide kullanımı
Dersin Tanımı Termografi cihazının ve programların kullanımı, hayvan termografilerine anatomik yaklaşım için yapılan, haftada 2 saat teorik derstir.

Dersin İçeriği
1 Termal görüntünün oluşumu
2 Termal kameraların çalışma prensipleri
3 Termal kameraların kullanım alanları
4 Termal görüntülerin oluşumunu etkileyen dış faktörler
5 Termal - canlı ilişkisi
6 Termal görüntülerin incelenmesi
7 Sınav
8 Termal görüntülerin değerlendirilmesi
9 Termal görüntülerin değerlendirilmesi
10 Termal görüntülerin değerlendirilmesi
11 Termal görüntüler üzerinden anatomik çıkarımlar
12 Termal görüntüler üzerinden anatomik çıkarımlar
13 Termal görüntüler üzerinden anatomik çıkarımlar
14 Termal görüntüler üzerinden anatomik çıkarımlar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Termografinin tanımı ve mekanizmasını bilme.
2 Termografi cihazını kullanabilme
3 Termografi görüntülerini anlama
4 Termografi programlarını kullanabilme
5 Görüntü yorumlama ve normal anormal ayrımı yapabilme
6 Termal görüntüleri analiz etme ve yorumlayabilme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2 Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3 Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4 Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5 İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebime ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6 Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7 Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8 Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 2 2
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 4 4
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     106
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders notları
Yardımcı Kaynaklar İnternet, kütüphane, dergiler ve flir yayınları.

Ders İle İlgili Dosyalar