Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
STAJ	Birinci Düzey	STJ 402		8	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA KÖNGÜL ŞAFAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	ARŞ. GÖR. DR. KÜBRA UZUN, ARŞ. GÖR. Burak KIRILMAZ
Dersin Veriliş Şekli	Yataklı hastanelerin servis bölümlerinde serviste görevli klinik eczacılar ve/veya doktorlar tarafından eğitim verilmektedir.
Dersin Amacı	Öğrencilerimizin klinik eczacılığının en temel konuları hakkında eğitmek ve onları meslek yaşamlarına hazırlamak.
Dersin Tanımı	Bu derste, 4. sınıf yaz dönemi içinde uygulamalı olarak klinik eczacılık bilgileri staj yapılan birimlerde verilmektedir.

Dersin İçeriği

1	Klinik eczacılık uzmanlık alanları ve tanımları.
2	Hasta profili oluşturma.
3	Klinik eczacının ilaç danışmanlığındaki rolü.
4	Hasta eğitiminde klinik eczacının rolü.
5	İlaç etkileşimlerinin önlenmesinde klinik eczacının rolü.
6	Sıklıkla karşılaşılan geçimsizlikler ve çözüm önerileri.
7	Parenteral çözeltilerin hazırlanmasında klinik eczacının amacı ve yeri.
8	İlaç güvenliği, yüksek riskli ilaçlar, ismi/ambalajı benzer ilaçlar,narkotik ve psikotrop ilaçlar
9	Klinik farmakokinetik ve ilacın izlenmesi (terapötik indeksi dar/toksik etki potansiyeli yüksek ilaçlar).
10	İlaçların saklanması (ısı ve nem koşulları, ışıkta bozulan ilaçlar.
11	Klinik eczacılık uzmanlık alanları ve tanımları.
12	Tez dozlu ilaç dağıtım sistemleri.
13	Staj süresince karşılaşılan ilaç etkileşim örnekleri.
14	İlk yardım.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Klinik eczacılığın tanımını yapar. Klinik eczacılık tarihçesi hakkında araştırma yapar. Klinik eczacılık eğitimi hakkında araştırma yapar. Klinik eczacılık uzmanlık alanları hakkında danışmanlık yapar.
2	Hasta ile etkili iletişim kurma metotlarını bilir ve uygular. Hastalara ilaç konusunda danışmanlık yapma bilgi ve becerisine sahiptir. Klinik eczacının hasta eğitimindeki yerini kavrar, yazılı olarak açıklar.
3	Staj yapılan kurumda hasta eğitimini ve yapılabilecek yenilikleri (antibiyotik kullanımı, kronik hastalıklarda kullanılan ilaçlar vb.) belirler ve uygular.Staj süresince hasta eğitimi konusunda uygulama örneklerini hazırlar ve danışmanlık yapar.
4	Farmasötik geçimsizliklere karşı çözüm odaklı bilgi ve beceriye sahiptir. Farmakokinetik izlemi yapılması gereken ilaçlar hakkında gerekli takibi yapar.İlaç danışmanlığı yapılırken yararlanılabilecek kaynaklardan faydalanır.
5	İlaç etkileşimlerinin önlenmesinde klinik eczacının rolü hakkında bilgi sahibi olur. İlaç etkileşimlerine karşı hastaları ve hekimlere bilgi verir. İlaç etkileşmelerine danışmanlık yapılırken yararlanılabilecek kaynaklardan faydalanır.
6	Parenteral çözeltilerin hazırlanmasında klinik eczacının amacı ve yerini kavrar ve açıklar. Parenteral çözeltilerin hazırlanmasında sıklıkla karşılaşılan geçimsizlikleri tespit eder ve değerlendirir. Parenteral çözeltilerde karşılaşılan geçimsizlikler hakkında çözüm önerileri sunar.
7	Eczaneden servise transfer olan ilaçların saklanma koşulları (ısı ve nem koşulları, ışıkta bozulan ilaçlar, yüksek riskli ilaçlar, ismi/ambalajı benzer ilaçlar, narkotik ve psikotrop ilaçlar) hakkında bilgi sahibi olur ve yönlendirme yapar.
8	Tek dozlu ilaç dağıtım sistemleri hakkında ve staj yapılan kurumun ilaç dağıtım sistemi hakkında bilgi sahibi olur. Miad takibi ile zayiatın önlenmesinde klinik eczacının rolü ve yapılabilecek yenilikleri belirler ve çözüm önerileri sunar. Böcek sokması, hayvan ısırması, ilaç alerjileri, ilaç zehirlenmeleri, ilaç yan etkileri, akut astım krizi, hipoglisemi koması ve hipertansiyon krizinde ilk yardım ilaçları ile ilgili bilgi sahibi olur ve uygulama örneklerini hazırlar.
9	İlaç kullanımından önce, kullanım esnasında ve kullanımdan sonra yapılması gereken genel ve özel uyarılar hakkında danışmanlık yapar. Bir ilaç formunun seçilerek kullanımı hakkında örnek bir hasta eğitim broşürünün hazırlar ve sunar.
10	İlkyardımın uygulamaları hakkında bilgi verir. Hastalara etik kurallar çerçevesinde sağlık danışmanlığı yapar.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Uluslararası İlişkiler disiplinine ve onun temel alt-dallarına (Uluslararası İlişkiler, Siyasi Tarih ve Uluslararası Hukuk) ait bilimsel kaynaklarla desteklenen temel teorik, kavramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
2	Sosyal Bilimlerin (iktisat, işletme, hukuk, kamu yönetimi ve maliye gibi) temel alanlarına dair konuları tartışır.
3	Dünya tarihindeki önemli olayları neden-sonuç ilişkileri çerçevesinde analiz eder.
4	Türkiye ve diğer ülkelerin dış politikasına dair öğrendiği teorik bilgiler ve metodolojik olgular çerçevesinde olayları ve gelişmeleri yorumlar.
5	Dış politika-iç politika bağlantısını analiz eder.
6	Uluslararası ilişkilerdeki hukuksal düzenin işleyişini yorumlar.
7	Uluslararası İlişkiler disiplinine ilişkin edindiği teorik ve kavramsal bilgileri uluslararası güncel konulara uygular.
8	Bilimsel kaynakları tarayabilecek ve güncel gelişmeleri takip edebilecek düzeyde İngilizce bilgisini kullanır.
9	Uluslararası İlişkiler disiplinindeki teori, kavram ve olguları bilimsel metotlar yoluyla çözümler.
10	Uluslararası İlişkiler alanının gerektirdiği düzeyde iletişim ve bilişim teknolojileri ile bilgisayar yazılımlarını kullanır.
11	Sosyal adalet, sosyal haklar ve çevrenin korunması gibi evrensel değerlerin farkında olarak uluslararası ve ulusal düzeylerde toplumsal gelişmeye katkıda bulunur.
12	Uluslararası ilişkilerdeki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde edindiği ikinci yabancı dil bilgisini kullanır.
13	Bireysel ve grup üyesi olarak Uluslararası İlişkiler alanıyla ilgili bir bilimsel çalışma yapar.
14	Öğrenciler uluslararası meselelere dair teorik bilgilerinden hareketle sunum yeteneklerini kullanırlar.
15	Öğrenciler idari bilimler, protokol, kamu etiği ve mevzuata dair teorik ve uygulamalı bilgilerini kullanır.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	7	98
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			127
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1.Tıbbi Farmakoloji kitabı, Oğuz Kayaalp 2.Vademecum ilaç rehberi 3.Türk Farmakopesi 4.Tıbbi Formüler kitabı 5.Rx media farma programı
Yardımcı Kaynaklar	Yok

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında