Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
PAZARLAMA İLKELERİ Üçüncü Düzey BMM429 7 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. LEYLA LEBLEBİCİ KOÇER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Temel düzeyde pazarlama bilgileri vermek suretiyle öğrencilerin pazarlama faaliyetlerini anlamaları, planlamaları ve değerlendirmelerini sağlamak.
Dersin Tanımı Öğrencilerimizi güncel pazarlama konuları hakkında bilgilendirerek farklılık oluşturmalarını sağlayacak bilgilerle donanmalarını sağlamaya yarayan bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Pazarlama: Temel Kavramlar
2 Stratejik Planlama ve Pazarlama Süreci
3 Pazarlama Çevresi
4 Pazarlama Bilgi Sistemi ve Pazarlama Araştırmaları
5 Tüketici Davranışları
6 Örgütsel Müşteri Davranışları
7 Ürün Politikası
8 Vize Sınavları
9 Dağıtım Politikası
10 Fiyat Politikası
11 Uluslararası Pazarlama
12 Pazarlama ve Etik
13 Tutundurma Politikası
14 Tutundurma Politikası
15 Final Sınavları
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Pazarlamanın anlamını ve kapsamını öğrenmek.
2 Pazarlamanın makro ve mikro çevresini öğrenmek.
3 Pazarlama karması elemanlarını öğrenmek.
4 Pazar analizini öğrenmek.
5 Pazarlama planlamasını öğrenmek.
6 Pazarlama uygulamalarını öğrenmek.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otları belirleyebilme ve tanıma becerisi
2 Diğer araştırıcılarla ortak çalışmalar yürütebilme, yürüyen çalışmalarda aktif görev alabilme
3 Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otlara yönelik doğru mücadele yöntemine karar verme ve uygulama yetisi kazanma
4 Bitki koruma alanında gerek kamu, gerekse özel sektörde yer alan farklı kurum ve kuruluşların kısa, orta ve uzun vadeli taleplerine çözümler üretebilecek, fizibilite değerlendirmesi yapabilecek, çözümleri projelendirip uygulayabilecek bilgi birikimi edinme
5 Alanıyla ilgili laboratuvar ve alan denemelerini planlama, yürütme, sonuçlandırma, analiz ve yazımını tamamlayabilme
6 Alanıyla ilgili yerli ve yabancı kaynaklara ulaşabilme, bu kaynaklardan edindiği bilgileri yazılı ve sözlü olarak sunabilme, akademik düzeydeki metinleri yazabilme.
7 Lisansüstü eğitimin getirdiği sorumluluk ve bilinç düzeyine ulaşma
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 5 1 5
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 3 3
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 3 3
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     41
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Karafakioğlu, Mehmet;(2012) Pazarlama İlkeleri, Türkmen Kitabevi, 5. Baskı,İstanbul.
Yardımcı Kaynaklar Diğer yazarlara ait Pazarlama İlkeleri kitapları ve önerilen makaleler.

Ders İle İlgili Dosyalar