Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TOZ METALURJİSİ	İkinci Düzey	ETM 506		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	--
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	--
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğrencilere toz üretimi ve sinterleme işlemleri dahil toz metalurjisi ile ilgili temel bilgileri vermektir.
Dersin Tanımı	Toz metalurjisi yöntemini prensipleri. Toz üretim yöntemleri. Tozların karakterizasyonu. Karıştırma ve harmanlama. Toz kütlesini şekillendirme yöntemleri. Sinterleme teorisi. Yoğunlaşma mekanizmaları , Kaı, sıvı faz ve aktivasyonlu sinterleme. Sinterleme fırınları ve atmosferleri. Yüksek yoğunlaştırma yöntemleri, Bitirme işlemleri , T/M ürünlerine uygulanan testler. Uygulama örnekleri.

Dersin İçeriği

1	Toz metalurjisi yönteminin prensipleri.
2	Toz üretim yöntemleri. Mekanik yöntemler
3	Kimyasal ve elektrolitik yöntemler
4	Santrifüj yöntemleri
5	Diğer toz üretim yöntemleri
6	Tozların karakterizationu
7	Tozların karakterizationu
8	Karıştırma ve harmanlama.
9	Ara Sınav
10	toz metalurjisi parçalarının şekillendirilmesi,presleme
11	Sinterleme ,katı,sıvı faz,aktivasyonlu sinterleme, Yoğunlaşma mekanizmaları
12	Sinterleme fırınları ve atmosferleri.
13	Bitirme işlemleri T/M ürünlerine uygulanan testler.
14	Tam yoğunlukta parça üretimi. Uygulama örnekleri.
15	Toz metalürjisi ürünlerinin özellikleri
16	Dönem sonu sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Üretim yöntemi,iç yapı ve özellikler arasındaki ilişkiler konusunda bilgi sahibi olurlar.
2	Üretim yöntemi seçimi konusunda bilgi sahibi olurlar.
3	Toz metalurjisi konusunda kapsamlı bilgi edinirler.
4	Gözenekli iç yapının malzeme özelliklerine etkilerini yorumlayabilirler.
5	--
6	--
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	veteriner fizyoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2	veteriner fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3	Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4	Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5	Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6	Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7	veteriner fizyoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8	veteriner fizyoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9	veteriner fizyoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	2	5	10
Sunum / Seminer hazırlama	2	5	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	10	10
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	20	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	40	40
Toplam iş yükü			192
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	30
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	10
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Randalı M. German, „Powder Metallurgy Science?, Second Edition, Metal Powder Industries Federation, Princeton, New Jersey, 1994.
Yardımcı Kaynaklar	--

Ders İle İlgili Dosyalar